En lien avec l'actuel et prochain projet du Centre social, sous l'autorité de son directeur, vous dispenserez des cours aux groupes des ASL et mettrez en place des actions culturelles, tout en assurant leur médiation. Pour les ateliers sociolinguistiques : - Définir les contenus pédagogiques des modules de formation ; - Transmettre des savoirs et des savoir-faire à des publics adultes pour un accompagnement à l'autonomie sociale ; - Évaluer les résultats pour réajuster les contenus pédagogiques ; - Suivre et évaluer les parcours individuels ; - Assurer une fois par semaine le mercredi les entretiens de positionnement des nouveaux arrivants sur le dispositif ASL. Pour la médiation culturelle : - Élaborer de nouvelles actions sur la thématique culturelle, les mener et les évaluer ; - Constituer et suivre les dossiers de demande de subventions et les bilans des actions ; - Animer et rendre compte de la commission culture en lien avec le Comité des Usagers du pôle social ; - Animer et organiser des actions en lien notamment avec Universcience (jumelage culturel), le service municipal culturel (médiathèques, conservatoire, micro-folie, faïences.), la SPL (Majestic, Bernier scène numérique.) et d'autres partenaires extérieurs ; - Participer à la vie du Centre Social et à l'animation de projets transversaux. Autres missions transversales : - Participer à la vie du Centre Social et à l'animation de projets transversaux ; - Contribuer aux activités transversales et événements locaux ; - Effectuer toutes missions nécessaires au bon fonctionnement du service. PROFIL RECHERCHÉ : - Minimum BAC + 2 et expérience de formation auprès d'adultes - Idéalement une licence en sciences de l'éducation - Habilitation examinateur - Formation ET/OU appétence pour le domaine culturel SAVOIRS - Connaissance des différents publics non francophones et des problématiques associées - Connaissance des référentiels liés à la linguistique en FLE, Alpha et RAN - Connaissance de méthodes pédagogiques adaptées à un public adulte (pédagogie différenciée, pédagogie active .) et notamment des méthodes de lecture-écriture spécifiques - Connaissance de la phonétique indispensable à l'enseignement d'une langue étrangère. - Connaissance des domaines couverts par les ASL (établissement scolaire, service administratif, vie locale .) - Connaissance des phases d'apprentissage (découverte, exploration et appropriation) - Connaissance informatique de base (internet, traitement de texte, .) pour animer les séances en salle informatique - Organisation des activités pédagogiques à partir de documents authentiques dont le contenu est adapté aux capacités du public accueilli - Gestion de l'hétérogénéité de niveau d'un groupe en déclinant les activités à la mesure des compétences de chacun - Mobilisation du public pour participer à la vie du service et de la Ville - Connaissance de l'environnement local, institutionnel et associatif - Appréhension des réalités locales - Analyse des besoins - Pilotage d'une démarche transversale - Connaissance et adhésion au Projet du Centre Social et contribution à l'environnement du prochain projet du Centre Social SAVOIR- FAIRE - Capacité d'animation et de formation, capacité d'analyse et sens de l'organisation, sens de l'initiative et de la responsabilité, capacité rédactionnelle, maîtrise de la méthodologie de projet, savoir travailler en équipe, savoir représenter son institution. Contraintes : Les horaires et les jours de travail peuvent être amenés à varier ponctuellement en fonction des nécessités de service : ouverture possible les week-end, participation aux manifestations locales telles que Montereau Plage, les sorties organisées par le Centre Social, les manifestations portées par le Centre Social (Salon du handicap .).