soins de nature technique, relationnelle et éducative dans le respect des règles professionnelles fixées par le décret du 16 février 1993. Il exerce dans une visée préventive, curative ou palliative son rôle propre (en collaboration avec l'aide-soignante) et son rôle délégué (sur prescription écrite du médecin). Il est soumis au secret professionnel. Joue le rôle d'intermédiaire entre la personne, son entourage et l'équipe soignante (médecin coordonnateur, psychologue, ergothérapeute, médecins libéraux, kinés, pédicure, IDE) Participe à l'accueil et à la formation des stagiaires. Travaille sous la responsabilité de l'infirmière coordinatrice, de la directrice de l'établissement et du médecin coordonnateur. SAVOIR-FAIRE - Pathologies du vieillissement, Maladie d'Alzheimer ou apparentée - Besoins nutritionnels essentiels (goûts et non goûts des personnes âgées) - Prévention de la maltraitance, de la canicule - Connaissance de la charte des droits et liberté des personnes accueillies en établissement - Organisation - Etre à l'écoute des personnes âgées, familles, professionnels et intervenants extérieur, - Capacités à coordonner une équipe de professionnels, - Etre capable de se maîtriser, - Gérer des situations d'urgence, - Etre organisé et méthodique, - S'impliquer, participer au projet d'établissement (projet de vie, projet de soins), - Elaboration des projets personnalisés - Etre disponible. - Faire preuve d'empathie Etre capable de : - Assurer une continuité des soins et de l'accompagnement de chaque résident, dans une démarche individualisée, en tenant compte des contraintes institutionnelles - Renseigner une grille AGGIR, PATHOS - Détecter l'urgence et agir en conséquence - Transmettre les informations, des connaissances - Vérifier la réception et mise en application des informations transmises - Proposer des améliorations sur le fonctionnement de l'établissement et sur les conditions de travail du personnel - Accompagner pédagogiquement une équipe pour concevoir des procédures, les réaliser et les évaluer, mettre en place et gérer une démarche de qualité - Gérer des réunions, des entretiens, des conflits, etc. - Travailler en équipe (animation, coordination, esprit d'équipe, transmissions), avoir le sens de l'organisation et de l'initiative 2.3. SAVOIR ÊTRE Faire preuve de : Maîtrise de soi Dynamisme et capacité d'initiative, objectivité, ouverture d'esprit Conscience professionnelle Rapidité d'exécution, rigueur et ponctualité Autonomie dans le travail et sens de l'organisation Remise en question et esprit d'équipe, impartialité Confidentialité et respect du secret professionnel Qualités d'écoute, de discrétion et d'observation, disponibilité Vision positive du vieillissement POSTE à 28h/semaine ou à temps complet