Mission : En lien avec la direction de l'établissement, le/la psychologue propose une écoute bienveillante pour une prise de distance des situations et accompagne l'équipe dans sa réflexion sur ses pratiques professionnelles. Accompagnement et soutien de l'équipe : Animer des réunions afin d'analyser et optimiser les pratiques professionnelles. Amener une réflexion collective portant sur l'enfant à partir d'outils théoriques. Favoriser la communication et faire circuler la parole lors de réunions d'équipe. Aider à la régulation des différends internes à l'équipe. Enrichir, par sa recherche, les bases conceptuelles des projets de l'établissement. Contribution au fondement et au maintien de la sécurité psychique de l'enfant en lien avec sa famille. Veiller à la qualité de la relation de l'enfant avec son environnement. Analyser les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs de l'enfant par l'observation et les entretiens avec l'équipe et / où la famille. Evaluer les besoins d'intervention psychologique et orienter les familles. Participer aux réunions avec les familles de l'établissement. Accompagner les équipes et /ou les familles pour faciliter l'intégration des enfants en grande difficulté ou en situation de handicap. Rencontrer les parents dans l'établissement à leur demande et sur demande de la directrice Profil : Master II en psychologie Compétences: Connaissance de la psychologie du jeune enfant. Connaissance de la petite enfance. Connaissance du Décret du 20.02.2007 Capacité à travailler en équipe. Méthodes et techniques de communication (conduite d'entretien, de réunion ..) Méthode d'analyse des pratiques professionnelles. Capacités rédactionnelles. Sens du service public Qualités : - Grande qualité d'écoute. - Langage approprié au public concerné. - Neutralité. - Objectivité. - Disponibilité. - Discrétion totale. - Qualité d'échange. Tous les postes de la Ville de Rueil Malmaison sont ouverts aux travailleurs en situation de handicap.