RESPONSABILITÉS : CDD jusqu'au 31.08.2025 MISSIONS La Direction d'Appui à la Pédagogie et à l'Innovation (DAPI) soutient le développement des pratiques pédagogiques dans l'établissement. Le Service d'Appui à l'ingénierie Pédagogique des Formations expérimente de nouvelles pratiques et dispositifs pédagogiques (jeux sérieux, simulation, réalité virtuelle, learning analytics...) pour améliorer l'apprentissage. Cette approche repose sur une analyse personnalisée des impacts, utilisant des outils de recherche. RÔLES L'ingénieur pédagogique sera responsable de : - Développer des actions et projets innovants avec les technologies éducatives, notamment pour une offre de formation à distance. - Valoriser les initiatives pédagogiques des enseignants et les projets. - Appuyer le développement professionnel des enseignants en pédagogie et ingénierie pédagogique. ACTIVITÉS L'ingénieur.e devra : - Accompagner les enseignants dans la scénarisation de cours en ligne. - Créer des dispositifs pour l'enseignement et l'apprentissage (Moodle, Scenari...). - Monter, conduire et suivre des projets de formation impliquant les technologies éducatives. - Participer aux activités de formation du service (présentiel et distanciel, tutoriels). - Valoriser et communiquer les initiatives pédagogiques. - Effectuer une veille et prospection autour de l'innovation pédagogique. - Administrer la chaîne éditoriale Scenari. TÂCHES SPÉCIFIQUES - Élaborer des cahiers des charges pour des dispositifs et ressources pédagogiques. - Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires et pédagogiques pour les enseignants. - Produire des outils de communication. - Accompagner les enseignants et équipes pédagogiques sur l'enseignement et l'apprentissage. - Concevoir des dispositifs de formation multimédia et des ressources pédagogiques. - Encadrer des projets de création de dispositifs TICE et produire des supports et outils. - Évaluer et capitaliser les acquis, réorienter les actions et dispositifs multimédia. - Maîtriser les outils informatiques et référentiels (C2i / DigiComp / Pix). - Connaître les partenaires et réseaux professionnels pour créer un réseau d'échange. - Effectuer une veille sur les référentiels de compétences dans l'enseignement numérique (C2i, DigComp, PIX). PROFIL RECHERCHÉ : - Sciences de l'éducation - Ingénierie pédagogique - Théories de l'apprentissage - Technologies de l'information et de la communication (TIC) - Technologies du développement web et multimédia - Portails documentaires, moteurs de recherche, web de données, plateformes et outils e-learning - Moodle - Scenari (Topaze, Opale) - Genialy - Analyse des données / savoir exploiter une base de données - Capacité rédactionnelle - Maîtrise des outils bureautiques (Tableur, Diaporama...) - Maîtrise des outils de la pédagogie numérique - Maîtrise des outils de communication numérique - Coordonner et animer des activités pédagogiques - Accompagner les changements - Sens de l'initiative - Capacité d'adaptation - Capacité d'écoute - Autonomie - Travail en équipe Possibilité de déplacements sur plusieurs sites au sein de l'Université de Lille Bac+3 minimum exigé - Domaine de formation souhaité : sciences de l'éducation (APC), Accessibilité numérique, ludopédagogie. - Expérience souhaitable dans l'ingénierie de projet