RESPONSABILITÉS : Opéré par MINES Paris – PSL en partenariat avec l'ESPCI Paris – PSL et Chimie ParisTech – PSL, le Bachelor I-BE³ (International Bachelor of Environmentally Engaged Engineering) est un programme international de trois ans en anglais, débutant en septembre 2026. Il vise à fournir une formation en ingénierie "à la française", généraliste et systémique, en anglais, avec un cursus orienté projet, équilibré en genres et diversifié socialement et internationalement. Le programme sensibilise aux enjeux sociétaux, climatiques et environnementaux tout en offrant une formation d'excellence en sciences de l'ingénieur, incluant mathématiques, physique, chimie, biochimie, géosciences, informatique, sciences des données, IA et modélisation numérique. Sous la responsabilité du directeur du Bachelor et du responsable de pôle Relations Internationales, le chargé ou la chargée de mission jouera un rôle central dans la promotion du programme, le recrutement, la gestion et le suivi des étudiants. Missions principales Promotion et attractivité -Définir et mettre en œuvre de la stratégie de communication et de promotion du Bachelor à l'échelle nationale et internationale. -Participer à des événements en France et à l'international et assurer des présentations pour promouvoir le programme (salons étudiants, forums académiques..) -Développer des actions pour accroître la visibilité et l'attractivité du Bachelor. Recrutement et admissions -Informer, accompagner et suivre les candidats durant le processus d'admission -Contribuer à l'organisation des épreuves de sélection et assurer le suivi des listes d'admission. -Gérer et actualiser les outils numériques et les bases de données de candidatures, incluant notamment l'usage d'un CRM ( Customer Relationship Management ) -Produire des statistiques et rapports sur les profils des candidats et admissions, pour différentes parties prenantes. Gestion et accompagnement des élèves -Participer à l'accueil et à l'intégration des élèves d'origines nationales ou internationales. -Contribuer aux actions logistiques et administratives. Flexibilité et missions transverses -Apporter un appui sur d'autres projets liés à la vie et au développement du Bachelor. -S'impliquer dans la dynamique collective de la direction de l'enseignement. -Toute autre mission connexe confiée par la direction du Bachelor. PROFIL RECHERCHÉ : -Diplôme de niveau Master (ou équivalent) en éducation, relations internationales, communication, management de l'enseignement supérieur, ou domaine connexe. -Expérience appréciée dans le recrutement, la gestion ou la promotion de programmes académiques, idéalement à dimension internationale. -Maîtrise des outils de communication, des plateformes numériques de gestion des candidatures, et d'un CRM. -Excellentes compétences organisationnelles, rédactionnelles et relationnelles. -Très bonne maîtrise du français et de l'anglais (niveau C1 minimum dans les deux langues). La pratique d'une troisième langue est un atout. -Forte sensibilité aux enjeux de diversité, d'inclusion, et de responsabilité sociétale et environnementale. -Capacité à travailler en équipe multiculturelle et à collaborer avec des interlocuteurs variés (étudiantes, étudiants, enseignantes, enseignants, ou encore partenaires institutionnels et internationaux). Conditions d'exercice : Poste basé principalement sur le campus Pierre Laffitte de MINES Paris – PSL à Sophia Antipolis. Déplacements occasionnels en France et à l'international. Télétravail possible (1 jour par semaine maximum). Présence requise lors des temps forts nécessitant une implication directe (sélections, rentrée, événements de promotion, jurys, etc.). Rémunération selon la grille en vigueur et expérience. Poste à pourvoir dès que possible. Les candidatures complètes devront être reçues avant le 31octobre. Mines Paris - PSL s'engage à soutenir et promouvoir l'égalité des chances, l'inclusion et la diversité sociale, culturelle et géographique. Mines Paris - PSL s'engage également dans l'insertion professionnelle et au développement de carrière des personnes en situation de handicap.