RESPONSABILITÉS : Accompagnement des élèves instrumentistes et enseignement de l'accompagnement au piano dans le cadre du cursus des études du Conservatoire, conformément aux Schémas d'orientation du Ministère de la Culture et de la Communication et de la Charte de l'enseignement artistique. • Préparation et organisation des cours • Suivi et évaluation des élèves • Accompagnement de l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique • Enseignement en face à face pédagogique et/ou pédagogie de groupe • Développement de l'enseignement en cohérence avec l'action culturelle et la programmation • Présence aux examens Accompagnement pédagogique et artistique des élèves dans le cadre du projet d'établissement • Application d'une progression et des enseignements conformément aux programmes pédagogiques • Conduite et accompagnement des projets pédagogiques et artistiques de la classe • Ajustement de ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves • Présence aux restitutions scéniques impliquant les élèves du département • Conception et planification de la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires Participation aux différentes instances de concertation de l'établissement • Participation aux réunions et à la réflexion pédagogique et artistique • Prise en compte des ressources du territoire de l'établissement • Participation au développement d'une approche collective et à sa réflexion dans le projet d'établissement • Inscription de son activité d'enseignement dans le projet d'établissement • Proposition de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement • Accompagnement des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique • Identification et développement des partenariats en lien avec les projets PROFIL RECHERCHÉ : • Diplômes requis : Diplôme d'Etat /Certificat d'Aptitude dans la discipline ou équivalence • Expérience dans un établissement d'enseignement artistique • Solides compétences pédagogiques et artistiques • Ouverture à des esthétiques diversifiées • Sens de l'innovation et de la recherche • Connaissance des contenus et objectifs de cycle • Connaissance des œuvres et du répertoire • Capacité à gérer et motiver un groupe d'élèves • Capacité à s'intégrer dans un projet d'établissement • Sens du travail en équipe et sens relationnel