[93468] Centre Hospitalier du Rouvray Poste à 60 % sur l'HDJ à Bois Guillaume 1.Évaluation psychomotrice ■ Réaliser des bilans psychomoteurs individuels -Identifier les troubles du tonus, du schéma corporel, de la coordination, des repères spatio-temporels, etc. -Élaborer des hypothèses thérapeutiques en lien avec l’équipe pluridisciplinaire -Participer à l’élaboration du projet de soin personnalisé 2.Prise en charge thérapeutique ■ Mettre en oeuvre des séances individuelles ou en groupe selon les objectifs définis -Proposer des médiations corporelles (relaxation, expression corporelle, jeux sensorimoteurs, etc.) -Travailler sur l’ancrage corporel, la régulation émotionnelle et la sécurisation psychocorporelle -Évaluer régulièrement l’évolution et ajuster les modalités de prise en charge 3. Travail institutionnel ■ Participer aux réunions de synthèse, cliniques et institutionnelles -Collaborer avec les pédopsychiatres, psychologues, éducateurs, infirmiers et autres professionnels -Contribuer à la réflexion clinique autour des troubles et de la dynamique psychocorporelle des enfants -Rédiger des comptes rendus et assurer le suivi documentaire dans le dossier patient ■ Lieu d’exercice : HDJ Court’échelle – 575 avenue du Maréchal Juin – 76230 Bois Guillaume Poste à 0.6 ETP HDJ + 0.4 ETP sur CMP Montville Sur le CMP Montville ■ Lieu d’activité : Centre Hospitalier du Rouvray – CMP Montville - Pôle Enfants et Adolescents ; 1 Rue Jules Deconihout Ville : MONTVILLE (76710) ■ Lien hiérarchique : L’agent est placé sous l’autorité de la Coordinatrice générale des soins et par délégation sous l’autorité de la Cadre supérieur et de l’encadrement paramédical du pôle. ■ Liaisons fonctionnelles : Þ Lien 1 : Chef du Pôle Enfants et Adolescents Þ Lien 2 : Chef de service côté Est Þ Lien 3 : Responsable de service ■ Conditions de Travail : Poste à 0.4 ETP Missions générales ■ Réaliser des bilans et suivis psychomoteurs. ■ Elaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des activités d’éducation psychomotrice, de prévention, d’éducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle. ■ Dépister et stimuler en mettant en place des actions de soins lors d’éventuels troubles ou retard. ■ Rééduquer des troubles du développement psychomoteur ou des désordrespsychomoteurs à l’aide de moyens techniques de relaxation, d’éducation gestuelle, d’expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu ou en co-thérapie avec un autre soignant. ■ Concevoir, conduire et évaluer un projet d’intervention en psychomotricité. ■ Mettre en oeuvre des interventions d’éducation psychomotrice, d’accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation à dimension psychothérapique et des activités contribuant au bien-être. ■ Assurer la traçabilité et la saisie des actes à l’aide des logiciels institutionnels. ■ Rédige un compte rendu relatif à ses observation et interventions. ■ Utilise des matériels, des outils de diagnostics, de travail et/ou de contrôle, spécifiques à son métier. ■ Assure une veille spécifique à son domaine d’activité. ■ Participe aux activités d’enseignement et de recherche. ■ Accueille, encadre et accompagne les étudiants en stage. Description du profil recherché: SAVOIR-FAIRE et SAVOIR-ÊTREConnaissances en psychopathologie de l’enfant et du développement psychomoteurExpérience en pédopsychiatrie ou en milieu médico-social souhaitéeCapacités d’adaptation, d’analyse, d’évaluation et d’observationSens de l’organisation, gestion des priorités et rigueur professionnelleAptitudes relationnelles : écoute, relation thérapeutique, tact et discrétion professionnelleFacilités d’intégration et capacité à travailler en équipeCréativité et capacité d’initiative dans l’accompagnementRespect des personnes, des règles et de la réglementation en vigueurCapacité à gérer son stress et à maîtriser ses affectsActualisation régulière des connaissances professionnelles Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour