MISSIONS PRINCIPALES : Un enseignant CESU participe à l'organisation et encadre des formations initiales et continues relatives à la prise en charge de l'urgence médicale en situation sanitaire normale et exceptionnelle. Activité pédagogique Dispenser des formations (toutes formations dispensées par le CESU) Participer à la formation des formateurs Superviser les formateurs lors des tutorats Remplacement d'un formateur AFGSU lors d'une absence inopinée Ingénierie Créer, utiliser et améliorer les supports pédagogiques et les outils d'évaluation utilisés en formation (fiche scenarios de simulation, fiche pour séances de simulation, conducteur pédagogique, grille d'évaluation formative) Apporter une aide pédagogique aux formateurs dans les animations pédagogiques et l'évaluation Concevoir des actions de formation innovantes Identifier les besoins de formation Évaluer les actions de formation     Simulation Développer l'activité de simulation en intégrant cette méthodologie d'apprentissage aux nouvelles formations et si besoin, aux formations déjà existantes. Divers Participer aux réunions de l'équipe pédagogique et aux réunions institutionnelles Gérer les tâches administratives liées à la mise en œuvre et à la traçabilité de la formation Réaliser la maintenance du matériel pédagogique et le réapprovisionnement en consommables Gestion dynamique et en temps réel du site WEB CESU Recueil et analyse de la qualité, participation à la démarche qualité (QUALIOPI) et implication dans le projet des écoles et Instituts. MISSIONS SPECIFIQUES : Créer/ adapter une action de formation en fonction de la demande du client, du public cible et des compétences visées Mener et encadrer des travaux de recherche pédagogique Réaliser une veille documentaire en rapport avec les soins d'urgence Mener des actions de promotion des gestes d'urgence   Profil recherché : Diplôme d'Etat Infirmier Connaissances de l'organisation des urgences collectives en SSE,  et en réglementation des Centres d'Enseignement des Soins d'Urgence Maîtrise des outils informatiques Connaissances scientifiques gestes et soins d'urgence Connaissances pédagogiquesConnaissances théoriques et savoirs faire pratiques de l'urgence pré hospitalière et hospitalière Connaissances en pédagogie de l'adulte Connaissances dans les domaines des nouveaux risques et des plans de secours Connaissances en informatique.Connaissances théoriques et savoirs faire pratiques de l'urgence pré hospitalière et hospitalière Connaissances en pédagogie de l'adulte Connaissances dans les domaines des nouveaux risques et des plans de secours Connaissances en informatique. La maitrise des logiciels Excel©, Word©, PowerPoint©, Sphinx©, Sharepoint©, Teams© et Wordpress© serait un plus.La maitrise des logiciels Excel©, Word©, PowerPoint©, Sphinx©, Sharepoint©, Teams© et Wordpress© serait un plus. Capacités à : Piloter en équipe des projets de formation, Concevoir et mettre en œuvre, en équipe, des dispositifs de formation Conduire une relation pédagogique dans le cadre d'une situation d'apprentissage Appliquer les principes de communication et de dynamique de groupe Travailler en équipe Analyser la qualité de la formation et améliorer sa pratique professionnelle Organiser une veille pédagogique et institutionnelle Contribuer à la recherche en pédagogie de la santé Maîtriser la bureautique et les nouvelles technologies de l'information et de la communication appliquées à l'éducation Suppléer ponctuellement l'absence du Responsable Pédagogique sur le site. Connaissances associées : Connaissances théoriques et savoirs faire pratiques de l'urgence pré hospitalière et hospitalière Connaissances en pédagogie de l'adulte Connaissances dans les domaines des nouveaux risques et des plans de secours Connaissances en informatique. La maitrise des logiciels Excel©, Word©, PowerPoint©, Sphinx©, Sharepoint©, Teams© et Wordpress© serait un plus. Expériences requises : En soins d'urgence et/ ou en anesthésie réanimation En formation   APTITUDES RELATIONNELLES Capacités d'analyse et de synthèse ; Dynamisme, esprit d'initiative et d'innovation ; Sens de l'organisation et de l'anticipation ; Sens du rendre compte, Sens des responsabilités, Capacités d'écoute ; Rigueur ; Grande maitrise de soi et discrétion professionnelle.