L'Assistance publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP) est un centre hospitalier universitaire à dimension européenne mondialement reconnu. Ses 38 hôpitaux accueillent chaque année 10 millions de personnes malades : en consultation, en urgence, lors d'hospitalisations programmées ou en hospitalisation à domicile. Elle assure un service public de santé pour tous, 24h/24, et c'est pour elle à la fois un devoir et une fierté. L'AP-HP est le premier employeur d'Ile-de-France : 100 000 personnes - médecins, chercheurs, paramédicaux, personnels administratifs et ouvriers - y travaillent. Au coeur de l'Institution, le Siège de l'AP-HP rassemble sous un même périmètre les directions fonctionnelles et les établissements qui lui sont rattachés : CFDC (Centres de Formation et de Développement des Compétences), ACHAT (Achat Centraux Hôteliers Alimentaires et Techniques), DRCI (Département de la Recherche Clinique et de l'Innovation) et DSN (Direction des Services numériques). Avec ses 4000 collaborateurs, le Siège assure un rôle d'expert, de pilote et de coordinateur pour l'ensemble des hôpitaux. Engagée dans des projets novateurs et stratégiques au service des patients, l'AP-HP recherche aujourd'hui de nouveaux talents pour mener à bien sa mission. Vous êtes l'un d'eux ? Venez nous rejoindre ! Réaliser des bilans orthophoniques dans le cadre d'une consultation spécialisée dédiée au dépistage des troubles du langage, de la communication et des apprentissages chez les étudiants en formation paramédicale. Cette offre s'étendra à l'ensemble des instituts de formation paramédicaux de l'Ile De France (AP-PH et hors AP-HP) dans le cadre du projet " 100% inclusion " porté par l'agence régionale de santé. · Accueil, entretien clinique et réalisation de bilans orthophoniques complets. · Analyse et interprétation des résultats à l'aide de tests standardisés. · Rédaction de comptes-rendus argumentés. · Participation à l'orientation vers les services médicaux et universitaires compétents (médecine universitaire, MDPH). · Élaboration de recommandations pédagogiques ou de compensation en lien avec les référents handicap. · Suivi ponctuel si besoin, coordination avec le réseau de soins. · Participation à l'évaluation du dispositif (bilan d'activité, statistiques). - Contribution aux actions de sensibilisation sur les TSLA · Participation à des groupes de travail institutionnels et/ou régionaux · Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine · Contribution régionale à la formation continue des professionnels de proximité responsables de l'encadrement  d'étudiants · Accueil, encadrement et accompagnement d'étudiants orthophonistes -- Diplôme d'État d'orthophoniste (obligatoire) - Expérience en bilan TSLA souhaitée - Expérience conseillée : encadrement des stagiaires, participation aux jurys mémoires, réalisation de cours auprès des étudiants * Compétences cliniques, relationnelles et opérationnelles : - maîtrise des outils d'évaluation cognitive et linguistique - Capacités rédactionnelles et de synthèse - Sens de l'écoute, pédagogie, capacité d'adaptation - Connaissance du cadre réglementaire de la compensation du handicap - Communiquer de façon pertinente et adaptée vis-à-vis des différents acteurs (direction, étudiants, équipe pédagogique, formateurs occasionnels, universitaires, responsables de l'encadrement en stage) - Maitrise des outils bureautiques et de partage sécurisée des données * Connaissances des formations paramédicales : - Le système de santé et son évolution - La réglementation des formations initiales, spécialisées et universitaires - Bureautique (Word, PowerPoint, Excel)