Au sein de BTP CFA Drôme Ardèche et sous l’autorité du/de la Directeur(trice) d’établissement, le/la Formateur(trice) Électricité a pour mission d’assurer l’enseignement professionnel et technique auprès des apprentis : * Concevoir et mettre en œuvre les progressions pédagogiques en lien avec les référentiels du diplôme * Préparer les contenus, supports de cours et séquences pédagogiques adaptés aux publics apprentis * Dispenser des enseignements théoriques et pratiques en salle et en atelier * Évaluer les compétences des apprenants (CCF et examens ponctuels) et participer à la correction des épreuves * Assurer le suivi individualisé des apprentis et adapter les parcours en fonction des besoins * Réaliser les visites en entreprise et assurer le lien avec les maîtres d’apprentissage * Participer aux réunions pédagogiques, conseils de section et projets d’établissement * Contribuer à la vie du CFA : JPO, salons, forums, actions de promotion * Veiller au respect du règlement intérieur ainsi que des règles d’hygiène et de sécurité, et s’assurer que les apprentis les respectent. Profil Modalités : * CDI – Temps plein * Prise de poste : dès que possible * Rémunération entre 32 K€ et 35 K€ brut annuel, selon profil et expérience, versée sur 12,8 mois * Permis B souhaité * Avantages : 10 semaines de congés par an, mutuelle d’entreprise, etc. Formation et expérience * Niveau de formation : Bac Pro Électricien minimum exigé (ou équivalent) - Un BTS Électricité serait un plus. * Expérience : 5 ans minimum dans le domaine de l’électricité au cours des 10 dernières années. Intérêt pour la transmission des savoirs et la formation en alternance. Compétences et qualités attendues Compétences techniques et pédagogiques * Solide expertise technique en électricité * Capacité à concevoir et adapter des contenus pédagogiques * Maîtrise des outils numériques et intérêt pour les environnements pédagogiques digitalisés * Sensibilité forte aux enjeux de sécurité dans les métiers du BTP Compétences comportementales et relationnelles * Sens de l’organisation et rigueur dans le suivi pédagogique * Aisance relationnelle et goût pour le travail en équipe * Qualités d’écoute, de communication et d’accompagnement des apprenants