POSTE : Educateur Spécialisé Pôle d'Appui à la Scolarité H/F DESCRIPTION : La Fédération APAJH recherche pour son Pôle d'Appui à la Scolarité du CMPP du Lot un.e Educateur.rice Spécialisé.e en CDD Temps Complet Vous êtes titulaire d'un diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé ou équivalent ? Venez rejoindre l'APAJH, le mouvement citoyen, tout handicap, tout âge de vie, qui milite pour une société inclusive. DESCRIPTION DE L'ETABLISSEMENT La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie. La création des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) est une mesure issue des engagements de la Conférence Nationale du Handicap (CNH) du 26 avril 2023 et réaffirmée par le Comité Interministériel du Handicap (CIH) du 6 mars 2025. Le pôle d'appui à la scolarité constitue une réponse de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l'école auprès des élèves, sans nécessairement de reconnaissance du handicap posée en amont. Il s'agit d'une organisation territoriale comprenant des écoles et des établissements proposant un nouveau service rendu aux parents et responsables légaux d'enfants présentant des besoins éducatifs particuliers. Il complète une organisation d'appui des professeurs, au sein-même des classes ou dans des lieux dédiés implantés dans les écoles et établissements. Le PAS est le point d'entrée des demandes/difficultés émanant des parents et responsables légaux, des professeurs, ainsi que des directeurs d'école et chefs d'établissement. Il a pour objectif de trouver des réponses rapides et adaptées, en première intention et au long cours. L'objectif du PAS consiste à apporter aide et soutien à tout élève qui rencontre une difficulté d'accès aux savoirs et aux compétences. Il est implanté prioritairement dans une école ou un établissement scolaire. FINALITE DU POSTE Le PAS est chargé de mettre en oeuvre l'accompagnement humain (AESH) notifié par les MDPH pour les élèves en situation de handicap L'éducateur fait partie de l'équipe permanente du PAS, formant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, personnel de l'Education Nationale, et dans une logique de pleine coopération. L'éducateur du PAS travaille dans le cadre fixé par les pilotes locaux et sous l'autorité hiérarchique du directeur de l'ESMS. Il analyse les demandes individuelles, préconise des solutions et formule des propositions de réponses de premier niveau. Il peut intervenir lui-même in situ en milieu scolaire ou périscolaire chaque fois que c'est nécessaire, de façon ponctuelle et limitée dans le temps, toujours en lien avec le coordonnateur, et au besoin, en lien avec son supérieur hiérarchique direct. Il veille à ce que la réponse de premier niveau qu'il propose ne se substitue pas aux modalités de compensation notifiées par la MDPH, au projet personnalisé de scolarisation ou au plan d'accompagnement personnalisé, mais intervienne bien en amont ou soit complémentaire de l'existant. Il rend compte régulièrement de son activité, en lien avec le coordonnateur du PAS aux co-pilotes du PAS (IEN+ chef d'établissement), et à son responsable hiérarchique au sein de l'établissement médico-social co-porteur selon les modalités établies. Il contribue à la rédaction d'un rapport d'activités validé par le coordonnateur et remis aux co-pilotes du PAS, à son responsable hiérarchique au sein du CMPP, ainsi qu'à l'IA DASEN et à l'ARS. Il exerce ses missions sur le territoire délimité par le Pôle d'Appui à la Scolarité. PRINCIPALES MISSIONS - Accueil et Écoute des Familles : Il reçoit, toujours en lien avec le coordonnateur, toutes les familles qui sollicitent le PAS dont l'enfant est en situation de difficulté scolaire ou de handicap afin d'entendre leurs demandes et difficultés. Il assure un accompagnement personnalisé et bienveillant pour répondre aux besoins spécifiques de chaque famille. Il oriente, si nécessaire, les familles vers les structures adaptées à leur demande, en veillant à ne pas se substituer à la MDPH. Il fait le lien entre les attentes des parents et la communauté éducative. - Soutien aux Professionnels de l'Éducation Nationale : Il reçoit les enseignants et