Description : LE PSYCHOMOTRICIEN INTERVIENT DANS LE CADRE D’ÉQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE, CONFORMÉMENT AU PROJET INSTITUTIONNEL EN FONCTION DES CHAMPS DE COMPÉTENCES QUI SONT LES SIENS. LE PSYCHOMOTRICIEN A UN DEGRÉ D’AUTONOMIE ET DE RESPONSABILITÉ DANS SES ACTES PROFESSIONNELS LE METTANT EN CAPACITÉ DE CONCEVOIR, CONDUIRE, ÉVALUER DES PROJETS PERSONNALISÉS OU ADAPTÉS À DES POPULATIONS IDENTIFIÉES, TOUT EN SE CONFORMANT AUX ORIENTATIONS THÉRAPEUTIQUES ET MÉDICALES. LE PSYCHOMOTRICIEN RÉALISE DES ACTIONS DE SOINS, DES THÉRAPIES SPÉCIFIQUES AVEC OU SANS MÉDIATEUR AUPRÈS DES ADULTES ACCUEILLIS DANS LES UNITÉS DE SOINS UHSA, EN INDIVIDUEL ET EN GROUPE, SUR INDICATIONS ET SOUS RESPONSABILITÉ MÉDICALE ET EN COLLABORATION AVEC L’ÉQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE. COMPÉTENCES ET ACTIVITÉS DU POSTE : PRISE EN CHARGE SPÉCIFIQUE DES PATIENTS : -         _Instaurer une relation, évaluer la demande _ -         _Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités _ -         _Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique _ -         _Organiser une intervention spécialisée individuelle ou collective_ CONCEPTION ET CONDUITE DU PROJET DE SOINS : -         _Participation à l’élaboration et à la conduite du projet pluridisciplinaire_ COMMUNICATION PROFESSIONNELLE : -         _Travail en équipe pluri-professionnelle _ S’inscrire dans un travail d’équipe. Elaborer, gérer et transmettre de l’information. Elaborer et partager une information adaptée aux différents interlocuteurs. Assurer en équipe la cohérence de l'action sanitaire, sociale, éducative IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES PARTENARIALES, INSTITUTIONNELLES -         _Implication dans les dynamiques institutionnelles _ -         _Travail en partenariat et en réseau_ DÉMARCHE QUALITÉ ET DE GESTION DES RISQUES -         _Implication dans les groupes de travail visant à améliorer les pratiques professionnelles_. -         _Participation aux réunions d'évaluation de la prise en soins du patient : réunions cliniques, de synthèses, réunions de travail, études de dossiers. _ -         _Participation à la planification et à l'évaluation de l'organisation des soins : réunions institutionnelles, réunions d'équipes d'unités, réunions de pôle. _ -         _Réalisation d’un rapport d’activité annuel_ FORMATION ET ENCADREMENT -         _Développer et transférer ses connaissances professionnelles_ : Conceptualiser ses pratiques professionnelles. S’autoévaluer. Appliquer les méthodologies de recherche. Assurer une fonction de tutorat pour la formation des futurs professionnels. Transmettre des valeurs, connaissances et méthodes professionnelles et les traduire dans les pratiques. GESTION DU DOSSIER DE SOIN -         Participer à la gestion des dossiers informatisés   TYPE DE CONTRAT ET DATE DE PRISE DE POSTE : CDD Prise de poste dès que possible   LOCALISATION : La fonction s’exerce à l’UHSA de Cadillac comportant 2 unités de 20 lits.   RÉMUNÉRATION TOTALE BRUTE : Selon grille de la fonction publique hospitalière A partir de 2310,90€ brut mensuel, + reprise d’ancienneté   CONDITIONS D’EXERCICE : Quotité de temps de travail : 100 % Amplitude hebdomadaire de travail : sur la base de 35 heures en moyenne. Horaires : du lundi au vendredi :9h00/16h45. Repos le week-end Les congés annuels sont planifiés pour l’année de manière prévisionnelle.   Sous la responsabilité hiérarchique du cadre supérieur de santé et du cadre de santé Lien fonctionnel : Médecin responsable du service   LISTE DES PIÈCES À FOURNIR : CV et lettre de motivation DATE LIMITE DE DÉPÔT DES CANDIDATURES : 10/06/2026 Profil recherché : QUALIFICATIONS REQUISES : Etre titulaire du Diplôme d’État de psychomotricien. Compétences complémentaires en sophrologie ou relaxation thérapeutique ou chant avec mouvements ou danse ou maniement d’instruments de musique ou mime… appréciables. EXIGENCES DU POSTE : -         Connaissances en psychopathologie et techniques de soins médiatisés -         Connaissance du cadre réglementaire des unités et du lieu d’exercice. -         Connaissance de la charte du patient. -         Identifier les situations d’urgence ou de crise et y faire face par des actions adaptées. -         Adopter une posture éthique. -         Avoir le sens du travail en équipe interprofessionnelle. -         Planifier et organiser son temps de travail, en discernant les priorités. -         Respecter le secret professionnel et le devoir de réserve. -         Maîtriser ses émotions dans les situations d’urgence et les situations de soins émotionnellement difficiles. -         Faire preuve d’autonomie et de capacité d’initiative. -         Avoir le sens des responsabilités. -         Etre disponible et mobile