Description du poste : -Organiser et animer des activités quotidiennes à destination des enfants dans le cadre de la collectivité (repas, école, couché, levé...) et dans le cadre individuel (accompagnement, aide aux devoirs.), au sein d'équipe éducative et sous l'autorité du cadre socio-éducatif -Définir et actualiser le projet de l'enfant en lien avec les services territoriaux et les parents, dans le cadre d'une équipe pluridisciplinaire et avec pour support des écrits relatifs au suivi éducatif, psychologique, médical et scolaire de l'enfant -S'inscrire dans un travail en équipe pour garantir la cohérence de l'action socio-éducative, à travers une communication orale et écrite adapté ou « protocolisée » -Participer à l'élaboration du projet d'établissement, du projet de service éducatif et du rapport d'activité - Mettre en œuvre les actions, évaluer les pratiques pour les améliorer dans la cadre d'une démarche continue de la qualité (évaluation interne et externe) -Développer, faire évoluer ses pratiques, proposer des projets et transmettre ses connaissances par la mise en place de partenariats, l'accueil de stagiaires, la participation à des formations, la veille informationnelle dans le secteur sociale. Assistant socio-éducatif ou éducateur de jeunes enfants hospitalier ou territorial, ou contractuel titulaire du diplôme d'état d'éducateur spécialisé ou de jeunes enfants Savoirs : -Connaissances de la relation d'aide et des besoins du public accueilli -Connaissances des acteurs du champ de l'intervention sociale -Savoirs pédagogiques en lien avec le public accueilli -Elaboration et conduite de projets éducatifs -Connaissances de l'outil informatique Savoir-faire : -Développement des capacités affectives, intellectuelles, sociales et physiques des enfants -Evaluation des besoins collectifs et individuels des enfants avec propositions de réponses adaptées -Transmission d'informations écrites et orales appropriés (secret partagé) -Animation de groupes -Rédaction des rapports socio-éducatifs Savoir-être : -Capacités communicationnelles et d'écoute -Maîtrise de soi -Sens du travail en équipe -Esprit d'initiative -Discrétion -Adaptabilité en fonction des nécessités institutionnelles #ProtectiondelEnfance #FPH