RESPONSABILITÉS : En parallèle des missions d'enseignement supérieur, l'établissement dispense des cours publics auprès de publics variés – enfants à partir de 6 ans, jeunes, adultes. Ces cours participent du maillage culturel et social de la collectivité et de la démocratisation culturelle au sens le plus large. Sous la responsabilité de la directrice de site, l'assistant.e délivre des cours d'arts plastiques auprès des élèves des cours publics qui souhaitent développer une pratique personnelle dans les domaines de la peinture, du dessin et des pratiques artistiques, parfois plus collectives et ouvertes sur l'extérieur. Chaque enseignant.e se fonde sur des approches expérimentales, progressives suivant l'âge et le niveau des élèves, en regard avec l'histoire de l'art, l'actualité artistique et ses évolutions les plus récentes. Il·elle s'implique dans le projet de l'établissement et articule son enseignement spécifique en complémentarité avec ceux proposés par les autres enseignant·es et ce, dans le cadre du projet de site et en partenariat avec les maisons de quartier de Quimper. Missions pédagogiques : · Son enseignement prend la forme de cours, ateliers auprès de publics variés : enfants, jeunes, adultes, au sein de l'école ou dans les maisons de quartiers de Quimper, partenaires de l'établissement · Il·elle participe à l'élaboration collégiale des programmes d'enseignement du site de Quimper · Il.elle participe au programme et à la mise en place d'actions pédagogiques (visites d'expositions, semaine de découverte des cours publics......). · Il·elle participe aux instances de l'établissement, réunions. · Il·elle contribue à la valorisation des activités de l'école, et facilite des partenariats avec d'autres lieux d'enseignement, de création, de production et de diffusion au niveau local ou régional. PROFIL RECHERCHÉ : Connaissances générales (savoir) : · Il·elle a une activité artistique reconnue. · Il·elle possède une connaissance approfondie de l'art contemporain et de ses réseaux. · Il·elle témoigne d'un vif intérêt pour les formes et recherches artistiques contemporaines, transdisciplinaires et expérimentales. · Il·elle a un goût affirmé pour la pédagogie, la transmission et les formats collectifs. Compétences pratiques (savoir-faire) : · Aptitude à transmettre une méthodologie et des questionnements dans le champ de la création contemporaine · Transmettre des savoirs et savoir-faire · Qualités relationnelles, aptitude au travail en équipe et pluridisciplinarité · Connaissance des réseaux professionnels des milieux artistiques contemporains · Initier et construire des partenariats artistiques et culturels, dans le cadre de projets pédagogiques · Sens critique, autonomie et rigueur Qualités professionnelles (savoir-être) : · Esprit d'équipe et bienveillance · Capacité à s'inscrire dans le projet collectif du site · Capacité à transmettre · Respect des valeurs du service public · Discrétion et réserve professionnelle.