Descriptif du poste: Il te sera demandé d'animer des ateliers à nos Makers en les encourageant à découvrir Scratch, Minecraft Education, Unity, HTML, Construct, etc. Pour cela, nous avons spécialement créé des contenus pédagogiques avec au menu : · De la création d'histoires animées, de jeux d'arcade ou de la modélisation pour les plus petits Makers ; · De la création d'applications mobiles, de sites web, de Bots Discord pour nos ados ; · Et pour les plus motivés et experts, du Deep Learning, de l'Intelligence Artificielle ou Unity. Et tout cela avec quel état d'esprit ? Du fun, de la joie, de la curiosité et de la bienveillance ! Nous bénéficions d'un espace de formation en ligne qui te permettra de te former à nos technologies enseignées en ateliers et de prendre connaissance des contenus. Du coaching est également possible par nos animateurs expérimentés   Organisation :  Possibilité de prendre de 1 à 10 ateliers à la semaine (lundi au samedi) Ateliers en présentiel (Paris et Petite Couronne) ou distanciel sur des créneaux horaires allant du matin à la fin d'après-midi Un atelier correspond à 2h30 de temps rémunéré Profil recherché: Nous recherchons des animateurs pour nos ateliers de programmation destinés à des enfants et des ados. C'est un poste qui nécessite du professionnalisme, des capacités d'encadrement ainsi qu'un bel enthousiasme pour le numérique et les jeux vidéo. En particulier, il est recommandé de : - Être créatif, intéressé par la pédagogie ; - Avoir une première expérience avec des jeunes (associatif, animation, enseignement, scoutisme, etc.) ; - Être à l'aise avec le numérique et maîtriser l'outil informatique ; - Soit avoir des compétences ou des notions en programmation, soit avoir envie d'apprendre et de se former à nos outils (pour les ateliers avec des enfants en bas-âge, les outils à maîtriser sont accessibles facilement) ; - Avoir des disponibilités hebdomadaires. Attitude et professionnalisme : - Se former à nos outils et à notre pédagogie ; - Respecter le programme mis au point par notre service pédagogie ; - Être ponctuel lors de ses ateliers ; - Communiquer avec ses responsables en cas de besoin ou de pépin ; - Avoir envie de progresser, savoir se remettre en question quand il le faut (cela vaut aussi pour nous, nous ne sommes pas parfaits !).