Descriptif du poste: Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement CDD de 10 mois, à pourvoir à compter du 10/11/2025   Catégorie : A        Corps : Ingénieur d'études Rémunération selon grille de la Fonction Publique   La fiche de poste est disponible sur le site de l'Université de Strasbourg.  Affectation : Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé Mission :    L'ingénieur.e techno-pédagogique aura pour mission d'accompagner les responsables des DIU, Capacités et DU à la Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé dans la création et la scénarisation pédagogique des formations, ainsi que de proposer un soutien technique pour la mise en place des espaces d'apprentissage en ligne liés aux diplômes et au bon déroulement des examens, qui se déroulent également sur des plateformes numériques à distance.   À cet effet, il ou elle concevra des scénarios pédagogiques numériques et accompagnera les formateurs dans la mise en œuvre de ces scénarios, en distanciel, sur le LMS Moodle de la faculté et avec la suite Articulate 360, ainsi qu'avec les autres outils numériques proposés par l'Université de Strasbourg.   L'ingénieur.e organisera également des formations courtes sur les outils numériques destinés aux enseignants des DIU/DU/Capacités, afin de garantir la bonne mise en place de cette modalité d'enseignement. Il ou elle produira et développera des ressources numériques interactives pour soutenir les pratiques pédagogiques hybrides et favoriser le développement des TIC au sein de la structure.   Activités principale :    * Concevoir des scenarii pédagogiques numériques et accompagner les enseignant.es dans la mise en place de ces scenarii (en distanciel sur le LMS de la faculté Moodle, et la suite Articulate360)Produire et développer des ressources numériques pour soutenir les pratiques pédagogiques et le développement des TIC au sein de la structure * Élaborer et réaliser du matériel pédagogique pour la formation continue de l'établissement * Opérer la refonte de modules de formation en ligne existants (sur la plateforme Moodle) * Assurer la réalisation technique d'éléments pédagogiques (vidéos animées Vyond, supports genial.ly, contenus éditorialisés) * Conseiller les enseignant.es dans le choix et l'utilisation des outils numériques pour la création et la diffusion des ressources pédagogiques * Organiser des formations courtes sur les outils numériques dédiés aux enseignant.es de la Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé en formation continue * Élaborer et réaliser du matériel de communication pour la formation continue de l'établissement * Assurer et partager une veille sur les questions d'innovation pédagogique.      Profil recherché: a)     Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires   -   Pédagogie de l'enseignement supérieur -  Dispositifs de formation initiale et continue (connaissance générale) -   Sciences de l'éducation -   Organisation et activités de l'établissement (formation, recherche, édition) -   Schéma directeur du numérique de l'université de Strasbourg -   Technologies de l'information et de la communication (TIC) -   Normes et standards de l'internet et du multimédia -   Droit de la propriété intellectuelle (connaissance générale) -   Offre logicielle libre et l'offre du marché concurrentiel -   Méthodologie de gestion de projets -   Techniques de présentation écrite et orale -   Langue anglaise : B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)       b)       savoir-faire opérationnel :   -    Techniques de médiatisation de contenu pédagogique et des normes associées -   Maitriser Moodle ainsi que les outils de conception d'e-formation Articulate 360 -   Maîtriser les outils de création de ressources pédagogiques numériques et de médiatisation (Vyond, Genially, Canva.) -   Maîtriser la suite Adobe Creative Cloud -   Concevoir, animer et coordonner des activités pédagogiques -   Accompagner et conseiller les acteurs dans le choix d'outils et leur usage -   Analyser les besoins -   Conduire une démarche d'ingénierie pédagogique -   Les normes d'accessibilité visuelle pour la création des supports pédagogiques en ligne             c)  savoir-faire comportemental : -   Capacité à dialoguer / communiquer avec et vers des publics divers -   Être force de proposition -   Écoute et prise en compte des demandes -   Capacité à travailler en équipe, à collaborer -   Sens de l'organisation, rigueur et méthode, respect des délais -   Capacité d'adaptation -   Créativité / Sens de l'innovation -   Sens des responsabilités et de l'initiative -   Autonomie