RESPONSABILITÉS : En collaboration avec l'équipe pluriprofessionnelle, les missions de l'accompagnant éducatif et social (AES) visent l'accompagnement global et individuel des résidents dans tous les actes de la vie quotidienne : accueil/lever, toilettes, soins, mise en place d'ateliers, préparation au départ/coucher, dans le respect de leur projet de vie. Les missions de l'AES se déclinent en cohérence avec le projet d'établissement de la maison d'accueil spécialisée et les recommandations de bonnes pratiques. Dans cet environnement médico-social, la posture de l'AES favorise la bientraitance des personnes accueillies de manière explicite selon la philosophie humanitude déclinée sur la structure. Il est partie prenante de l'amélioration continue de la qualité et de prévention des risques relatives aux prestations d'accompagnement (qualité de la prise en charge, respect des droits des résidents, prévention de la maltraitance, etc.). MISSION SPECIFIQUES o Accompagner dans les actes de la vie quotidienne les personnes accueillies, au sein de l'URAAC. o Accompagner dans l'accès à l'autonomie selon le projet individuel en s'appuyant sur les recommandations de bonnes pratiques pour les adultes avec TSA. o Aider à la prise de médicaments et tracer la prise effective. o Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales des personnes accueillies : - En prise en charge individuelle - En accompagnant la personne au sein d'un groupe. o Participer à la gestion des situations de tension, d'urgence et de crise en prenant les dispositions et les contacts adaptés aux situations rencontrées. o Participer à la rédaction des projets d'accompagnement personnalisés (suivis, bilans) et contribuer à la bonne tenue du dossier de l'usager. o Assurer la continuité de service avec l'équipe éducative et paramédicale. o En partenariat avec l'équipe EMILAA, participation aux interventions dans le cadre d'une fonction d'appui ressources auprès des acteurs du réseau. PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme requis : DEAMP /DEAES Connaissances souhaitables : - Connaissance de l'autisme serait un plus - Formation en TSA assurée par l'EPSM- supervision régulière - Gestion par projets (individuels de soins, de vie) - Connaissance en bureautique (Word, Excel, ...) Qualités attendues : - Sens du travail en équipe pluri professionnelle - Aptitudes relationnelles, rigueur et assiduité, patience et bienveillance. - Capacité à respecter les stratégies d'accompagnement définies. - Capacité à rendre compte par écrit et à l'oral de ses activités.