1 Poste à pourvoir au 5 septembre 2026 et 1 poste à pouvoir au 2 Novembre 2026. Identification du service : Institut de Formation en Soins Infirmiers sur le site de Garderose à Libourne. Rattachement hiérarchique : Directeur des soins, Coordonnateur Général des instituts de formation du Nord Gironde -Cadre supérieur de santé, Adjoint du Directeur de l'Institut en charge de la coordination pédagogique. Rythme et horaires de travail : Rythme en 5/2, forfait (19 RTT), Horaires modulables en fonction des nécessités du service et des objectifs à atteindre pouvant comprendre certains weekend (forum, portes ouvertes) 2 x 6 jours de congés pédagogiques (CX) à programmer sur les périodes de congés de Noël et de Pâques (non fractionnables, non reportables et non récupérables). * Liaisons fonctionnelles internes et externes: Cadres de santé et cadres supérieurs du CH et structures extérieures, Médecins, Intervenants, Infirmiers et aides-soignants du CH et des structures extérieures Enseignants des autres instituts ou centre de formation, Partenaires de structure d'accueil de stagiaires, Autres liaisons fonctionnelles en fonction des secteurs concernés. Missions du cadre formateur : Missions principales : Créer les conditions d'un apprentissage permettant aux étudiants de mobiliser l'ensemble des ressources et d'analyser ls situations en lien avec la formation. Permettre aux étudiants d'apprendre à apprendre pour construire eux-mêmes leur savoir professionnel Dispenser une formation pour un exercice de la profession d'infirmier quel que soit les champs d'exercice (sanitaire, médico-social et au domicile) ou tout autre structure recrutant des infirmiers. Créer un environnement propice aux apprentissages en participant à la vie institutionnelle de l'Institut S'inscrire dans les orientations de l'Institut en lien avec les axes stratégiques institutionnels. Implication dans les projets transversaux. Descriptions des activités : Participe à l'élaboration du projet pédagogique des instituts de formation, Organise et réalise l'enseignement théorique conforme aux programmes et en utilisant différentes approches pédagogiques (innovations pédagogiques) Réalise la traçabilité de l'enseignement, Gère et organise les plannings de cours des intervenants, Organise et planifie les stages sur le logiciel BERGER LEVRAUT, Assure le suivi d'une promotion, Collabore dans un partenariat efficace avec l'encadrement sur les terrains de stage (référent de stage, suivis pédagogiques en stage), Réalise les suivis pédagogiques, s'assure de la conformité des dossiers scolaires, Prépare et corrige les évaluations théoriques, Organise et réalise les accompagnements en stage, Anime et forme aux travaux de fin d'études (MFEI) et participe aux jurys, Participe à des jurys de sélection, études de dossiers ( FPC, parcoursup ; sélection d'autres filières. Contribue aux travaux de réflexion/ou de recherche du CH, régionaux et/ou nationaux Organise et réalise des actions de formation continue ; Participe aux différentes journées et réunions d'équipe, pédagogiques, d'année S'informe des évolutions et veilles règlementaires et professionnelles, Réalise les bilans des activités pédagogiques ; Organiser et réaliser des actions de formation continue rattachée à l'IFSI/IFAS. S'engage dans des différents d'unité d'enseignement, coordination d'année, suivi des absences. Participe à la démarche qualité -et gestion des risques de l'Institut. Activité ponctuelle Participe à différentes missions transversales et se positionne en tant que référent des projets transversaux Participe à des actions organisées sur l'Institut et hors les murs (santé publique, prévention, portes ouvertes, cordées de la réussite, journées de rentrée Participe aux activités de la QVCF des étudiants en santé Participe à des actions en lien avec l'attractivité des métiers et de la formation ( salons, forum) pour représenter l'Institut et les différents métiers Participe à des enseignements au regard de ses expertises sur les différents Instituts de formation du Nord Gironde Participe aux réunions régionales et aux groupes de travail régionaux notamment dans le cadre de l'harmonisation des pratiques régionales, participation à des études, ou travaux de recherche s'il y a lieu (CEFIEC). Organise et réalise des actions de formation continue Accompagne les étudiants dans les programmes ERASMUS et à l'international. * Cadre réglementaire de référence : Loi1983-634 du 13 juillet 1983 portant obligations et droits des fonctionnaires, Loi 1986-33 du 09 janvier 1986 portant dispositions statutaires relative à la fonction publique hospitalière, Décret n81-306 du 2 avril 1981 modifié relatif aux études conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier et d'infirmière, Décret n 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif aux professions de santé, Décret n 2010-1123 du 23 septembre 2010 relatif à la délivrance du grade de licence aux titulaires de certains titres et diplômes relevant du livre III de la quat...