Référence CSP: 2025-1853660 Missions : En collaboration étroite avec l'équipe opérationnelle de la fondation Euskampus implantée à Bidart, vous contribuerez à l'accompagnement, au suivi et à la gestion des actions et projets déployés dans le cadre du Campus transfrontalier UPV/EHU-UB sur l'axe « Éducation et Employabilité ». Vous aurez la charge plus particulièrement du projet EmPACT i3 (Employabilité de qualité avec impact dans l'espace transfrontalier Euskadi- Nouvelle-Aquitaine) dont l'objectif est de renforcer l'employabilité des étudiants en lien avec les défis de la transition sociale et le territoire transfrontalier Euskadi-Nouvelle Aquitaine par la mise en œuvre d'actions de formation innovantes dans l'enseignement supérieur en étroite collaboration avec les acteurs socio-économiques territoriaux. Dans ce contexte, vous prendrez en charge l'accompagnement au montage et le suivi des projets pédagogiques mis en œuvre dans le cadre du projet EmPACT i3 en lien avec les porteurs académiques UB, le/la chargé.e de projet Euskampus pour l'université du Pays Basque et l'équipe de la fondation Euskampus. Vous réaliserez le suivi de l'activité des projets en vue du reporting aux instances de l'établissement et des partenaires et s'assurera de l'analyse de l'impact transformant des projets en lien avec la politique d'amélioration continue de l'offre de formation de l'université de Bordeaux. Activités principales : Consolider et structurer la participation UB à la phase 2 du projet Préciser les objectifs, les jalons, les échéances et les livrables en articulation avec les acteurs UB et les partenaires : cahier des charges, budgets, reporting, bilans, tableaux de bord, etc. Construire et mettre en place des outils d'analyse, de pilotage, de régulation. Communiquer dans les différentes instances dédiées à la formation. Accompagner la communauté au montage d'un projet de transformation pédagogique Analyser le besoin et identifier les contraintes et opportunités liées au contexte d'enseignement. Assurer une assistance méthodologique et de conseil auprès des différents acteurs. Concevoir une méthodologie et un planning d'accompagnement des équipes au regard des besoins identifiés (planning opérationnel, ateliers d'accompagnement, outils de suivi), en articulation étroite avec les cellules de la MAPI. Établir des scenarios de gestion prévisionnelle d'activités. Gérer des projets de transformation pédagogique : Coordonner et animer les différentes parties prenantes et des groupes de travail (équipe pédagogique, autres services associés, prestataires, etc.) Construire et mettre en place des outils d'analyse, de pilotage, de régulation (KPI, tableaux de bord.) Relever des indicateurs, produire des rapports d'avancement et des bilans. Assurer le suivi des projets et piloter le reporting requis, produire des bilans, des rapports relatifs à un portefeuille de projets, renseigner des tableaux de bord et élaborer des rapports sur les activités de valorisation.