Description : Le Centre Hospitalier Alpes-Isère recherche un Praticien Hospitalier/Pédopsychiatre responsable d’un Centre de Santé Mentale Adolescent à temps plein pour l’unité de soin intra hospitalière Tony Lainé et/ou l’unité ambulatoire intensive de crise. LE PRATICIEN EXERCERA SON ACTIVITÉ CLINIQUE SUR UN DES DEUX SITES : * L’unité d’hospitalisation complète, qui accueille 10 adolescents de 12 à 18 ans présentant une décompensation psychique aiguë. * L’unité ambulatoire intensive adolescente, qui se compose d’une plateforme équipe mobile d’évaluation et d’orientation et qui propose des soins de jour sur une période variant d’une semaine à 2 mois. Le travail se fait en lien avec les services de pédopsychiatrie de liaison des urgences pédiatriques du CHUGA, Les différentes unités fonctionnelles de pédopsychiatrie du CHAI (unité d’hospitalisation adolescent, dispositifs ambulatoires de l’Alliance Adolescent, CMP), les structures sociales et médico-sociales, libérales et associatives (CMPP). MISSIONS : * Prendre la responsabilité, en lien avec le projet de Pôle de pédopsychiatrie et d’établissement, de l’organisation de l’activité de son service et de la coordination médicale des différentes unités fonctionnelles, afin d’assurer la continuité des soins dans le parcours de l’adolescent. * Accompagner l’adolescent sur les plans médicaux, psycho-sociaux et éducatifs pour permettre une stabilisation de son état psychique, pour restaurer ses capacités relationnelles, pour travailler sur son autonomie ainsi que sur ses compétences émotionnelles et intellectuelles. * Proposer un temps d’hospitalisation complète ou de jour pour répondre à une situation aigüe de décompensation psychique, de types anxio-dépressifs, délirants, troubles de l’humeur ou encore troubles réactionnels (traumatisme, agression, rupture, deuil, crises familiales) en lien avec l’adolescence. * Prescrire et adapter un traitement médicamenteux si besoin. Profil recherché : * Intérêt pour la pratique auprès des adolescents et le travail en réseau, * Maturité et capacités de réflexion clinique et institutionnelle, * Qualités relationnelles et goût pour le travail en équipe pluri-professionnelle, * Aptitude au management d’équipe, * Polyvalence et dynamisme, * Disponibilité et autonomie.