Descriptif du poste: Missions attendues : * Animer des formations ou des cours, en présentiel et/ou à distance, selon les modalités définies. * Concevoir et actualiser des contenus pédagogiques adaptés aux objectifs de la formation. * Adapter les méthodes et supports pédagogiques en fonction du profil des apprenants * Évaluer les acquis des participants à travers des outils d'évaluation pertinents et adaptés. * Participer ponctuellement à des réunions pédagogiques et aux échanges avec l'équipe de formation. Profil recherché: 1. Maîtrise des pratiques et outils de la GRH * Connaissance approfondie des fonctions RH en PME : recrutement, gestion des contrats, paie de base, gestion des absences, formation, évaluation des compétences. * Savoir utiliser des outils numériques RH (logiciels de paie, gestion des congés, SIRH simplifiés). * Capacité à relier la théorie aux pratiques concrètes de la PME (réalité opérationnelle, contraintes légales et organisationnelles). 2. Compétences pédagogiques en ingénierie de formation * Conception de séquences pédagogiques adaptées au référentiel BTS GPME. * Création de supports variés (études de cas, mises en situation, simulations d'entretiens, quiz numériques). * Capacité à adapter le contenu en fonction du niveau des étudiants et de leurs besoins professionnels futurs. 3. Maîtrise du cadre légal et réglementaire du travail * Connaissance actualisée du droit du travail, des conventions collectives, et des obligations légales de l'employeur. * Capacité à expliquer les procédures (recrutement, rupture de contrat, santé et sécurité au travail). * Transmission de bonnes pratiques en conformité avec la réglementation, pour préparer les étudiants à des situations réelles. 4. Compétences en communication et animation interactive * Techniques d'animation favorisant l'implication : jeux de rôle (ex. simulation d'entretien), débats, études de cas collectives. * Utilisation d'outils digitaux collaboratifs (Kahoot, Miro, Teams, etc.) pour dynamiser les cours. * Capacité à instaurer un climat propice à l'apprentissage (gestion de groupe, motivation, feedback constructif).