Au sein du Pool d’Activités et d’Accompagnement en Psychiatrie (P.A.A.P.), l’Educateur Spécialisé exerce au sein d’une équipe pluridisciplinaire composée d’infirmiers, d’ergothérapeutes, d’un enseignant en activité physique adaptée et sous la responsabilité d’un Cadre de Santé. L’éducateur spécialisé intervient auprès de patients adultes hospitalisés à temps complet en psychiatrie, dans une démarche centrée sur le rétablissement, la réhabilitation psychosociale, le soutien à l’autonomie et l’accompagnement aux actes de la vie quotidienne. Il articule donc son activité avec les équipes soignantes des unités d’hospitalisation à temps complet. L’éducateur spécialisé participe à l’élaboration et à la mise en œuvre, seul ou en binôme, d’activités occupationnelles, d’activités à visée sociothérapeutique. Il participe aux actions de psychoéducation, d’éducation à la santé et aux visites à domicile en lien avec les équipes d’hospitalisation complète, afin de soutenir le parcours de soins des patients et préparer le retour dans l’environnement de vie du patient. Il accompagne également les patients à l’extérieur de l’établissement dans leurs démarches de vie quotidienne, administratives ou sociales, et contribue à l’accès et à l’information aux droits, à la lutte contre la stigmatisation et à l’inclusion. Titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES), le candidat dispose idéalement d’une expérience ou d’un intérêt marqué pour le champ de la psychiatrie adulte et l’accompagnement de personnes en situation de vulnérabilité psychique. Le professionnel doit faire preuve de capacités relationnelles, d’écoute, d’adaptation et de travail en équipe pluridisciplinaire. Des compétences dans l’animation de groupes, la conduite d’activités éducatives, thérapeutiques ou occupationnelles, ainsi que dans l’accompagnement à l’autonomie et à la réhabilitation psychosociale sont souhaitées. Le candidat devra être en capacité d’accompagner les patients dans des démarches extérieures, de favoriser l’accès aux droits et de mobiliser les partenaires institutionnels et sociaux. Une connaissance des dispositifs de santé mentale, du travail en réseau et des approches de psychoéducation serait appréciée. Le poste requiert autonomie, sens de l’organisation, capacité d’initiative, créativité et aptitude à gérer des situations complexes avec bienveillance et discernement. Le permis B est demandé afin d’assurer les accompagnements extérieurs et les visites à domicile.