[96069] ADAPEI 79 - IME Thouars Au sein de l'équipe éducative de l'Institut Médico-Educatif, vous accompagnez des enfants et adolescents présentant un trouble du développement intellectuel avec ou sans trouble associé (troubles psychiques, troubles du spectre de l’autisme, troubles du comportement, …). Vous encadrez et animez des activités éducatives adaptées, dans un esprit d’ouverture sociale et culturelle, et dans le respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles et des projets personnalisés. Les interventions visent la communication, l’autonomie dans la vie quotidienne, la cognition et les apprentissages, les habiletés sociales, la gestion des émotions, le développement personnel, l’estime de soi. Elles soutiennent l’auto-détermination et l’inclusion des jeunes dans la société. Vous travaillez en binôme ou trinôme avec d’autres professionnels éducatifs. Vous êtes référent éducatif en charge des écrits professionnels (projet personnalisé, transmission et observation professionnelle, compte-rendu de réunion et bilan éducatif), de la conception et réalisation d’outils pédagogiques et d’outils visuels, de partenariats pour des projets et sorties éducatives. Vous travaillez en étroite collaboration avec l’ensemble de l’équipe de l’IME, l’équipe enseignante, l’équipe de soins et les partenaires sociaux, médico-sociaux, culturels et de loisirs. Vous favorisez les échanges et le lien avec les familles pour asseoir l’alliance et la cohérence éducative, les objectifs co-construits et partagés du projet personnalisé de l’enfant. Description du profil recherché: Titulaire d’un diplôme de moniteur éducateur Expérience exigée auprès d’un public d’enfants et d'adolescents présentant un trouble du développement intellectuel et/ou un trouble du spectre de l'autisme Vous avez bénéficié de formations complémentaires durant votre parcours professionnel en lien avec le public accompagné présentant un TDI et/ou TSA, des méthodes et outils éducatifs et pédagogiques spécifiques. Qualités d’écoute, d’observation, qualité rédactionnelle, esprit d’initiatives, capacités d’organisation et rigueur sont nécessaires Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour