Descriptif du poste: Le responsable pédagogique doit assurer le pilotage et l'animation des projets de formation continue et contribuer à la formalisation du plan central de formation. Il exerce ses activités au sein du Campus et aussi sur site hospitalier en fonction des besoins spécifiques. Il participe également à des projets pédagogiques d'autres filières que la sienne dans une dynamique de partenariat. Il est le garant de la qualité des dispositifs de formation et dans cette dynamique : - est expert en INGENIERIE PEDAGOGIQUE et DE FORMATION - est expert en PILOTAGE DE PROJET - Anime des groupes de travail pour identifier et définir des besoins de formation,  - Anime les échanges, synthétise les besoins, formalise des propositions, suit leur mise en oeuvre  - Anime des groupes de travail pour promouvoir la réflexivité, l'innovation dans les pratiques professionnelles de la formation continue et des process de travail. - Organise l'évaluation des process et des projets de formation et les partage avec les acteurs concernés - Travaille en étroite collaboration avec les assistants de formation pour une gestion harmonieuse des dispositifs  - Rend compte de son activité à sa direction - Participe activement aux réunions d'équipe, aux réunions institutionnelles. Il contribue activement à la démarche qualité (Qualiopi) et est un acteur au service du développement de partenariat et de réseaux professionnels. Il travaille en étroite collaboration avec la Direction de l'Action Sociale (Service social Hospitalier), la DRH (service social du personnel), et autres directions centrales. Profil recherché: Compétences pédagogiques et pilotage de projet : Piloter, concevoir, rédiger, organiser et évaluer les dispositifs et actions de formation ; Animer et coanimer des séquences pédagogiques, des groupes d'analyse de la pratique, conseiller ; Réguler et animer un groupe de professionnels de filières et fonctions diversifiées, Analyser les besoins de formation, les situations professionnelles en développant une vision systémique des organisations de travail ; Etre force de proposition et être innovant dans le cadre des formations à développer au sein du centre (innovation et expérimentation d'outils et méthodes pédagogiques) Compétences organisationnelles : gestion et suivi des actions de formations, réalisation d'un bilan annuel, gestion des priorités. Compétences en informatique : maîtrise des logiciels Word, Excel et Power Point. Compétences relationnelles et sociales : - Forte capacité à travailler en équipe - Capacité à se distancier et à analyser - Disponibilité et adaptabilité, réactivité - Réserve et capacité d'écoute