Descriptif du poste:\n\nVos missions principales\n1) Évaluation clinique & suivi thérapeutique\nÉvaluation clinique des enfants :\n3 à 6 ans (CATTPJE)\n6 à 12 ans (HJE)\nEntretiens infirmiers, recueil d’informations, synthèse, restitution\nSuivis individuels infirmiers\nParticipation à l’élaboration du projet de soin personnalisé\n2) Médiations thérapeutiques\nConception et animation de médiations adaptées aux objectifs de soins\nMédiations groupales\nRepas thérapeutiques (spécifiques à l’HJE)\nTravail en binôme soignant\n3) Soins infirmiers en pédopsychiatrie\nSoins préventifs et curatifs visant à maintenir et restaurer la santé de l’enfant\nÉducation à la santé et accompagnement des parents\nParticipation à la guidance parentale\nIdentification et gestion des situations d’urgence spécifiques\n4) Travail en équipe & coordination\nCollaboration étroite avec : pédopsychiatre, psychologues, psychomotriciens, éducateurs, assistant(e) sociale…\nTravail autonome et en équipe pluridisciplinaire\nCoordination avec les partenaires externes (écoles, médico-social, réseau)\nParticipation à l’élaboration du projet de soin en équipe\n5) Dossier patient & organisation\nRédaction et mise à jour du dossier patient\nGestion des stocks (pharmacie, trousse d’urgence, épicerie…)\nAccueil et encadrement des stagiaires et nouveaux agents\n\nProfil recherché:\n\n Compétences & exigences du poste\nCompétences techniques\nConnaissances en psychopathologie de l’enfant\nConduite d’entretien infirmier\nCapacité à concevoir et animer des médiations thérapeutiques\nAnalyse et synthèse clinique\nConduite d’un projet de soin en équipe\nIdentification des situations d’urgence en pédopsychiatrie\nCompétences humaines\nCapacité d’adaptation\nGestion émotionnelle\nOrganisation et autonomie\nQualités relationnelles fortes\nTravail en réseau et en équipe\nDiplômes & formations requises\nDiplôme d’État Infirmier (DEI)\nCompétences ou formations souhaitées :\nEntretien infirmier\nMédiations thérapeutiques\nGuidance parentale