Description : INFORMER, SENSIBILISER ET CONSEILLER - Présenter et expliquer aux professionnels chargés de l'encadrement des enfants les protocoles prévus - Veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l'accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière ; - Pour un enfant dont l'état de santé le nécessite, aider et accompagner l'équipe de l'établissement ou du service dans la compréhension et la mise en œuvre d'un projet d'accueil individualisé élaboré par le médecin traitant de l'enfant en accord avec sa famille ; - Assurer des actions d'éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d'activités physiques, de sommeil, d'exposition aux écrans et de santé environnementale et veiller à ce que les titulaires de l'autorité parentale ou représentants légaux puissent être associés à ces actions ; - Contribuer, dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes, en coordination avec le directeur de la crèche, au repérage des enfants en danger ou en risque de l'être et à l'information de la direction et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations ; - Contribuer, en concertation avec le directeur de la crèche, à l'établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement, et veiller à leur bonne compréhension par l'équipe. - Procéder, lorsqu'il l'estime nécessaire pour l'exercice de ses missions et avec l'accord des titulaires de l'autorité parentale ou représentants légaux, à son initiative ou à la demande du directeur de la crèche, à un examen de l'enfant afin d'envisager si nécessaire une orientation médicale ; Profil recherché : SAVOIR : * Connaissances de la fonction publique territoriale (droits et obligations du fonctionnaire) * Connaissances législatives et réglementaires relatives aux EAJE * Connaissances en matière de management opérationnel * Connaissances en matière d'outils de communication * Notions et acquis de psychologie, de développement psychologique, d'hygiène, de régime alimentaire, de sécurité SAVOIR-FAIRE : * Écouter, verbaliser, répondre au plus près, se former, conseiller, organiser, transmettre, observer et analyser, communiquer, prendre des initiatives * Rendre compte des évolutions structurelles et opérationnelles de l'établissement et participer à la rédaction des bilans. * Mener et animer des réunions d'équipe * Faire la liaison entre le Pôle des Politiques Éducatives et la structure * Participer à des réunions partenariales, identifier les enjeux locaux et transmettre les informations. SAVOIR-ÊTRE : * Patient, à l'écoute, conseiller, orienter, ne pas juger, discret, efficace, disponible, organisé, respectueux. * Être un modèle, un référent, un responsable * Être participatif et constructif dans la mise en œuvre de projets du Service Petite Enfance et du Pôle des Politiques Éducatives * Contribuer à une dynamique de transversalité des services * Formations et diplômes requis : Diplôme d'Etat d'Infirmière ou DE puéricultrice