Descriptif du poste: Missions attendues : * Animer des formations ou des cours, en présentiel et/ou à distance, selon les modalités définies. * Concevoir et actualiser des contenus pédagogiques adaptés aux objectifs de la formation. * Adapter les méthodes et supports pédagogiques en fonction du profil des apprenants * Évaluer les acquis des participants à travers des outils d'évaluation pertinents et adaptés. * Participer ponctuellement à des réunions pédagogiques et aux échanges avec l'équipe de formation. Profil recherché: Intitulé du cours : Anglais ✅ Objectif : Identifier les 4 compétences techniques clés requises pour préparer et animer ce cours efficacement, avec un haut niveau de rigueur pédagogique et de qualité d'enseignement. 1. Maîtrise linguistique complète de l'anglais (C1/C2) Description : * Excellente maîtrise des compétences langagières : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite. * Connaissance approfondie des registres de langue, des subtilités grammaticales, idiomatiques et culturelles. * Capacité à modéliser un usage correct et authentique de l'anglais dans des contextes variés (quotidiens, académiques, professionnels.). 2. Conception de séquences pédagogiques en didactique des langues Description : * Connaissance des approches communicatives, actionnelles et interculturelles. * Construction de séances visant à développer les 5 compétences du CECRL (compréhension/expression orales et écrites + interaction). * Capacité à planifier des activités différenciées et progressives, adaptées aux niveaux et profils des élèves. 3. Maîtrise des outils numériques et audiovisuels pour l'enseignement des langues Description : * Intégration de ressources multimédias (vidéos, podcasts, plateformes interactives, manuels numériques.). * Utilisation d'outils collaboratifs (Padlet, Quizlet, LearningApps, ENT, etc.). * Capacité à créer des supports engageants pour favoriser l'immersion et l'interaction en anglais. 4. Animation de classe en anglais et gestion d'un climat propice à l'expression Description : * Conduite du cours majoritairement en anglais, avec adaptation selon le niveau des élèves. * Techniques pour encourager la prise de parole, lever les inhibitions et renforcer la confiance des apprenants. * Mise en place d'un cadre bienveillant, participatif et structuré, favorisant la motivation et l'autonomie.