Missions générales : .    Collabore à la stratégie impulsée et à la mise en oeuvre du projet de l'institut, .    Assure la formation initiale des étudiants en soins infirmiers ainsi que l'évaluation des connaissances des étudiants tout au long de la formation, .    Assure la formation initiale des élèves aides-soignants et le suivi de la validation des compétences théoriques et cliniques. Missions permanentes : .    Assure la responsabilité d'unités d'enseignement : organisation, coordination et planification des séquences d'enseignement (cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, travaux personnels guidés) en relation avec les universitaires et les intervenants extérieurs, .    Participe à l'élaboration des projets de formation, assure le suivi de leur mise en oeuvre et participe à leur évaluation, .    Utilise des méthodes pédagogiques innovantes en lien avec les technologies de l'information et de la communication,  .    Participe à l'accompagnement des étudiants en stage, auprès des tuteurs et des professionnels, .    Organise des temps d'analyse de pratiques et de suivi de stages, .    Assure la guidance et l'évaluation des mémoires de fin d'étude auprès d'un groupe d'étudiants,  .    Assure le suivi pédagogique d'un groupe d'étudiants (20-30), .    Assure une traçabilité des enseignements dispensés (objectifs pédagogiques, organisation, bilans), .    Participe à l'élaboration et au développement des partenariats, .    Contribue à la veille professionnelle, à la recherche en soins infirmiers et en pédagogie. SAVOIR FAIRE REQUIS : Capacités relationnelles et d'écoute, Capacités pédagogiques : animation, sens de l'innovation, créativité, utilisation de méthodes pédagogiques actives, Capacité à se positionner, prendre des décisions et rendre compte, Capacité à travailler en équipe et à communiquer, Capacité d'adaptation, Capacité d'anticipation, Capacité à gérer les priorités et organiser ses activités, Capacité à élaborer des projets, des procédures, des séquences de formation. Qualités requises : -Rigueur et honnêteté intellectuelle, -Sens des responsabilités, Disponibilité et dynamisme. CONNAISSANCES ASSOCIEES Connaissance des textes réglementaires relatifs à la formation, Connaissances en bureautique : Word, Excel, Power Point, Internet, recherche documentaire.... PRE-REQUIS Diplôme d'Etat d'infirmier, Diplôme de cadre de santé. Diplôme universitaire très apprécié