POSTE : Instituteur·rice H/F DESCRIPTION : Sous la responsabilité du chef de service, vous assurerez l'accompagnement pédagogique de jeunes présentant un Trouble du Développement Intellectuel (TDI) et/ou un Trouble du Neuro-Développement (TND). Dans le cadre du projet d'établissement et en collaboration avec vos collègues (enseignants, éducateurs, surveillants de nuit, maitresse de maison, infirmière), vous menez une action pédagogique adaptée au sein de groupes mixtes d'enfants et d'adolescents rencontrant des difficultés complexes d'apprentissage. Vous travaillez en étroite collaboration avec une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels intra et extra institutionnels issus de différents horizons : enseignants, éducateurs spécialisés, psychologues, médecin psychiatre, infirmière, médecin généraliste, assistants de service social, structures scolaires partenaires, etc. Rémunération : PROFIL : Titulaire du CAPPEI ou d'une licence en sciences de l'éducation, vous avez une expérience significative dans le secteur médico-social, notamment auprès de jeunes en situation de handicap mental. Une expérience en IME, ITEP et/ou SEGPA serait un atout. Vous possédez les compétences et savoir-faire suivants : · Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire ; · Connaissance du public présentant des TDI et des TND ; · Maîtrise des méthodes pédagogiques adaptées (enseignement structuré, supports visuels, communication alternative et augmentée, etc.) ; · Connaissance du secteur médico-social et des dispositifs d'inclusion scolaire ; · Capacité à proposer des activités favorisant l'autonomie et la socialisation des jeunes ; · Bonne capacité à l'analyse et à la mise en place de projets pédagogiques individualisés. QUALITÉS ATTENDUES · Patience et bienveillance ; · Capacité d'adaptation et d'innovation ; · Sens de l'engagement et autorité bienveillante ; · Maîtrise de soi et gestion des situations complexes ; · Aptitude à concilier approche collective et approche individualisée ; · Solides compétences en communication écrite et orale.