Le rôle de la/le psychologue dans l'équipe d'un établissement Ma Chance Moi Aussi Les équipes d'un établissement sont composées : - d'un·e directeur·rice, - de référent·e·s éducatif·ve·s, - d'un·e psychologue, - d'enseignant·e·s de l'Education nationale pour l'aide aux devoirs et le renforcement scolaire, - d'intervenant·e·s pour les activités d'éveil, La ou le psychologue joue un rôle clé dans l'équipe : Il/elle est en charge de l'accompagnement psychologique des enfants accueillis sous la forme d'ateliers collectifs à visée psychoéducative. Elle ou il intervient auprès d'un groupe de 12 enfants, réparti en deux sous-groupes de 6 enfants pour une durée de 45 minutes le mercredi avec les CM/ 6ème et le mardi ou le jeudi avec les CP - CE1. Missions - Accompagnement psychoéducatif de groupe :Atelier estime et confiance en soi - Atelier émotions  - Atelier affirmation de soi  - Atelier préprofessionnel (savoir identifier ses compétences, apprendre à se connaitre, etc.)  Accompagner les enfants et leurs familles et prendre en compte les traumas, le fonctionnement intellectuel, social et environnemental influençant les comportements de l'enfant.Soutenir l'équipe pluridisciplinaire et le référent éducatif dans la compréhension des difficultés des enfants ou des familles et dans l'élaboration de réponses éducatives adaptées (proposition d'outils et rencontre hebdomadaire pour faire le point sur les situations). Rédiger des écrits professionnels (rapports et synthèses) des accompagnements individuels et collectifs réalisés. Soutenir la parentalité et proposer des actions de prévention au travers de la participation aux cafés parents.Développer un réseau de partenaire externe pour d'éventuel orientation (CMP, MDPH, libéraux, etc.) Compétences et qualités du psychologue :  Savoir - Master 2 de Psychologie clinique ou développement de l'enfant et de l'adolescent. - Une formation à l'interculturalité est un plus Savoir-être - Joyeux.se, enthousiaste, mature, autonome - Sachant travailler en équipe  - Partageant les valeurs de non-jugement, bienveillance et de rigueur