[53300] Direction des Hôpitaux des Alpes du Sud OBJECTIFS - Améliorer la prise en charge et minimiser le temps de passage au SAU - Effectuer une évaluation globale à l'entrée permettant de repérer les fragilités gériatriques (troubles neurocognitifs, dénutrition, troubles de la marche, difficultés de maintien à domicile.) - Favoriser les bonnes pratiques gériatriques (éviter les contentions, installation au fauteuil, prévenir les douleurs, ...) - Permettre une meilleure orientation de la personne âgée - Eviter les passages inappropriés par le SAU et privilégier les admissions directes ou alternatives à l'hospitalisation DOMAINE DE COMMUNICATION - L'infirmier(e) travaille en étroite collaboration avec tous les acteurs de l'équipe des urgences, les différents partenaires du CHEB, et les organismes externes. - Être en lien avec les familles/l'entourage de la personne âgée et de cette dernière si elle est en capacité d'échanger, dans le cadre de l'évaluation. - Participe aux transmissions orales et écrites dans HM - Participe à la rédaction du courrier effectué par l'équipe mobile de gériatrie. - Coopère avec les filières de prise en charge des personnes âgées intra ou extra hospitalières (EHPAD, DAC05, maison des solidarités etc.) Description du profil recherché: COMPETENCES SOUHAITEES - Avoir eu une expérience professionnelle gériatrique (DU gériatrie apprécié), une expertise gériatrique. - Connaissances théoriques et maîtrise des pratiques professionnelles en gériatrie. - Maîtrise les outils d'évaluation gériatrique (MMSE, ADL, IADL, GIR, MNA, mini GDS, BRADEN, EVA, ALGOPLUS, etc...). - Maîtrise de l'outil informatique. - Compétence en clinique infirmière dans le domaine du soin à la personne âgée fragile et en accompagnement de celle-ci et de ses aidants / entourage familial. - Aptitude à une activité transversale - pluri et interdisciplinaire. - Capacité à assumer son rôle d'expert se positionner, transmettre / interpeller. - Aptitude à l'analyse et à la synthèse. QUALITES ET APTITUDES REQUISES - Sens des responsabilités, rigueur professionnelle. - Sens relationnel développé, être diplomate, et à l'écoute. - Esprit d'équipe, d'initiative, de négociation et de collaboration. - Transmettre les informations. - Organiser son travail en lien avec les différents partenaires. - Faire preuve d'une aisance en communication. - Dynamisme, disponibilité, capacité d'adaptation, travailler en autonomie. - Capacité à se situer en qualité de référent professionnel. - Auto-évaluation et de gestion des risques. - Curiosité professionnelle. - Capacités pédagogiques