Descriptif du poste: Poste à 50% Missions :  Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de la personne. Activités :  · Prise en charge des patients et de leur famille dans une visée d'évaluation diagnostique fonctionnelle, et d'élaboration ou d'ajustement de la prise en charge spécialisée · Evaluation psychologique du patient : entretiens cliniques, observations, passation de tests, rédaction d'un compte rendu, en articulation au reste de l'évaluation pluridisciplinaire · Participation aux réunions de synthèses cliniques avec les membres de l'équipe pluridisciplinaires, visant la mise en commun des observations réalisées et la proposition d'axes de prise en charge · Participation à l'entretien de restitution de l'évaluation diagnostique fonctionnelle en présence de l'équipe pluridisciplinaire, du patient et de sa famille · Travail de lien avec les partenaires impliqués dans la prise en charge de l'enfant bénéficiant d'une évaluation · Réunion mensuelle d'analyse des pratiques professionnelles auprès de l'équipe soignante, en articulation avec le « trio d'unité fonctionnelle » · Participation à la réunion du trio d'encadrement · Réalisation d'études et de travaux de recherche · Actualisation des connaissances, réalisation de formations (en tant qu'intervenant ou participant) notamment dans le cadre de la fonction FIR · Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (étudiants, stagiaires, etc.) · Développement et partage de ses connaissances et de ses pratiques professionnelles notamment par la participation à des actions de formation · Anticipation, repérage et déclaration des situations présentant des risques Profil recherché: Savoir faire :  · Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques · Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes · Analyser la dynamique de groupe institutionnel ou de situations de groupe en lien direct avec le patient (famille, école, foyer.). · Choisir une méthode, un moyen, un mode d'intervention en fonction de la situation et de la personne · Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence · Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence · Elaborer et formaliser une évaluation du fonctionnement psychique de la personne (psychoaffectif, cognitif) · Organiser et conduire des activités ou des groupes psychothérapeutiques · Mettre en place un cadre thérapeutique spécifique à chaque patient · Rédiger et mettre en forme des notes, documents, et ou compte-rendu Connaissances :  · Psychologie générale, clinique, et du développement · Psychopathologie psychanalytique · Bilan psychologique · Ethnopsychologie · Méthodologie de recherche en psychologie