RESPONSABILITÉS : L'INU Champollion dispense deux formations à dominante informatique au sein du département Sciences et Technologies : une licence générale d'informatique et un master AMINJ (parcours GAME) dédié à la conception de médias interactifs numériques pour la formation ( https://www.univ-jfc.fr/formations ). Le master est adossé au Serious Game Research Lab (SGRL), groupe de recherche de l'INU composé de trois enseignant·es-chercheur·es permanent·es ainsi que d'ingénieur·es et doctorant·es. Ce collectif pluridisciplinaire, au carrefour des sciences de l'éducation et de l'informatique, s'intéresse à l'ensemble de la chaîne de transformation des savoirs, de la conception de formations immersives à leur évaluation. Plusieurs projets et thèses témoignent de sa capacité à produire des outils de formation en 3D ou en XR, et à analyser leurs effets grâce à des dispositifs d'instrumentation et d'analyse. Enfin, un élément de contexte important : le poste d'enseignant·e contractuel·le à pourvoir pourrait constituer une étape préalable à l'ouverture d'un poste de maître ou maîtresse de conférences pour la rentrée de septembre 2027, à la suite du départ à la retraite d'un enseignant-chercheur. Missions du poste La personne recrutée assurera un service d'enseignement de 192 h réparti sur les deux semestres de l'année universitaire. Elle pourra intervenir, selon son profil et ses compétences, dans différents enseignements de la licence et du master. En licence d'informatique : • Programmation (Python, Java) • Structures de données • Intelligence artificielle • Informatique générale (bases de données, réseaux, systèmes) Dans le master AMINJ : • Cours sur l'immersion en XR et la gamification • Programmation de moteurs de jeu (Unity3D, Unreal Engine ou Godot) • Conception, développement et évaluation d'outils numériques • Écritures interactives, analyse de données et ingénierie de la pédagogie • Suivi de projets tuteurés (animation, pilotage, validation) • Encadrement de mémoires de M2 Bien qu'il s'agisse d'un poste d'enseignant·e contractuel·le, une attention particulière sera portée à la capacité de la candidate ou du candidat à présenter des perspectives d'intégration au sein du SGRL. Les collaborations développées avec ses membres durant ce contrat d'un an pourraient contribuer à l'élaboration d'un projet de recherche en vue d'une éventuelle candidature à un poste de maître ou maîtresse de conférences l'année suivante. PROFIL RECHERCHÉ : Compte tenu du contexte particulier de cette offre, nous attendons des candidatures de jeunes docteurs ou docteures, ou de post-doctorants et post-doctorantes, qui se projetteraient dans une carrière d'enseignant-chercheur ou d'enseignante-chercheuse à Albi, au sein de l'équipe pluridisciplinaire SGRL et de l'Institut de Recherche en Informatique de Toulouse. Les doctorants et doctorantes en fin de thèse, envisageant une soutenance avant fin 2026, sont également invités à prendre contact s'ils ou elles pensent pouvoir être intéressé·es. Compétences attendues • Maîtrise des contenus en informatique générale ou de spécialité • Expérience ou motivation pour l'enseignement universitaire. • Capacité à adapter sa pédagogie à un public de L1/L2. Qualités personnelles • Capacité à travailler en équipe pédagogique • Autonomie, rigueur et sens de l'organisation Pourquoi nous rejoindre ? • Participation aux frais de transport ou forfait mobilité durable • Contribution à votre mutuelle • Accès à des dispositifs de formation continue, afin de développer vos compétences et d'accompagner votre évolution professionnelle • Un cadre de travail agréable • Restauration administrative sur place