Activités principales : La préparatrice en sciences réalise des manipulations simples en chimie selon un protocole établi et concourt à l’accomplissement des missions d’enseignement au sein de la faculté des sciences J. Perrin à Lens. Missions : 1/ Assistance aux enseignants et étudiants lors des travaux pratiques. 2/ Gérer les différentes salles de travaux pratiques. 3/ Préparation des travaux pratiques de Chimie (produits chimiques et matériel). 4/ Entretenir les salles et le matériel. 5/ Gérer les stocks. 6/ Participer à la mise au point de manipulations. 7/ Contribuer à l’évacuation des déchets en respectant les règles d’hygiène et de sécurité. Connaissance, savoir : Connaitre la structure et le fonctionnement de la faculté Jean Perrin en raison de ses spécificités scientifiques. Connaitre les bases de la chimie minérale et organique : · Savoir nommer les produits et savoir les reconnaitre, savoir les classer selon leurs propriétés chimiques et selon leurs règles de sécurité. · Savoir déterminer des concentrations. · Savoir identifier et utiliser les différents appareillages et la verrerie de laboratoire. · Savoir les différentes techniques courantes de synthèses. Connaitre la réglementation d’hygiène et de sécurité en vigueur et l’appliquer : · Savoir remplir correctement une étiquette. · Reconnaitre les différents pictogrammes et apposer le bon. · Connaitre les phrases de sécurité. Avoir des notions de base en informatique, physique et mathématique. Savoir-faire : Savoir appliquer les règles de sécurité en situation de travail. Savoir prévoir les besoins en produits et matériels. Savoir utiliser, régler, préparer des instruments simples de laboratoire (pH-mètre, conductimètre, Spectrophotomètre…). Savoir réaliser des manipulations simples (dosages Acide/Base, synthèse…) en suivant un mode opératoire. Savoir installer des montages. Savoir reconnaitre les électrodes. Savoir manipuler correctement la verrerie précise (trait de jauge bien respecté…). Savoir intervenir lors des petits incidents type coupures, brûlures. Savoir évacuer les locaux en cas d’alerte. Savoir-être : Savoir travailler à la fois en équipe et en autonomie selon les missions confiées. Savoir conseiller et apporter l’aide aux étudiants et enseignants. Travailler en collaboration avec l’équipe en place. Savoir s’organiser et gérer les priorités. Savoir coordonner ses activités avec celles de ses collègues.