VOTRE MISSION : Sous l’autorité du Directeur Adjoint et du Directeur de Secteur, vous assurez le pilotage et le soutien des activités de la MECS ainsi que des missions d’accompagnement des enfants accueillis. En tant que Chef(fe) de Service, vous assurez l’encadrement de proximité des professionnels. Vous animez, coordonnez et soutenez l’équipe pluridisciplinaire dans la mise en œuvre du projet éducatif et des accompagnements individualisés. Vous assurez notamment : - L’encadrement, l’animation et le management de l’équipe pluridisciplinaire - L’organisation du travail et la gestion des ressources humaines de proximité (plannings, congés, absences, formation, sécurité) - Le soutien technique des professionnels dans l’accompagnement des situations complexes - Le suivi de l’activité, des indicateurs et des outils de pilotage - La mise en œuvre et l’évaluation du projet de service - Le développement des partenariats nécessaires à la qualité des accompagnements. Vous participez également aux évolutions organisationnelles de l’établissement, à la mise en œuvre des démarches qualité et contribuez au développement d’une culture de coopération, de responsabilité et d’amélioration continue au sein des équipes. Dans le cadre du suivi budgétaire et de gestion, vous participez aux orientations et à l’organisation générale de l’établissement, contribuez à l’élaboration du rapport d’activité et participez à la préparation des budgets prévisionnels. Nous recherchons un cadre de proximité souhaitant s’investir dans un projet institutionnel en évolution et contribuer, aux côtés de l’équipe de direction, au développement du projet d’établissement. Vous disposez d’une expérience solide en protection de l’enfance et en encadrement d’équipes éducatives ? Cette mission est faite pour vous. VOTRE PROFIL : - Diplôme CAFERUIS ou équivalent - Expérience confirmée en encadrement éducatif - Bonne connaissance des dispositifs de protection de l’enfance - Leadership naturel, capacité à fédérer, à tenir le cadre et à mobiliser les équipes - Posture d’écoute, d’exigence et de soutien - Capacité à conduire le changement et à accompagner des équipes dans un contexte d’évolution institutionnelle - Aptitude à gérer les situations complexes et à maintenir un cadre éducatif sécurisant - Sens du terrain, rigueur, souplesse et goût du travail partenarial - Connaissance des exigences réglementaires et des démarches qualité applicables aux ESSMS. - Empathie et écoute active envers les jeunes et les équipes