L’EEAP Etablissement pour Enfants et Adolescents en situation de Polyhandicap, du Pôle Enfance Jeunesse 33 situé à Pessac, dispose de 50 places temps plein pour des enfants et des adolescents en situation de polyhandicap, de 0 à 16 ans, répartis en 7 groupes. Les enfants et les adolescents y sont accueillis du lundi au vendredi de 9 h à 16 h 15. Missions : Le psychomotricien : o Vise l’émergence du développement psychomoteur et inscrit sa pratique dans une approche globale de l'enfant en situation de polyhandicap. o Prend en compte le corps dans ses dimensions relationnelles, psychiques et motrices visant la construction progressive d’une unité corporelle. o Instaure avec l’enfant une relation personnalisée favorisant autant que possible l’expression et la progression de ses compétences et crée un lien de qualité avec sa famille et son environnement social. o Accompagne l’enfant dans le respect de ses besoins et de son projet tout en veillant à son bien-être, à son autonomie et à son développement. Il réalise des bilans psychomoteurs et évalue les compétences motrices, sensorielles, et relationnelles de l’enfant qui permettent de définir les axes de soins en accord avec les besoins de l’enfant et son Projet Individualisé d’Accompagnement. Il porte une attention particulière à la communication non verbale et est attentif au langage corporel. Il accompagne l’enfant en favorisant la construction progressive d’une unité corporelle, œuvre à la différenciation soi / non soi. Il réalise des séances sous différentes formes (ludiques, relationnelles en utilisant plusieurs médiateurs et techniques (détente, sensorialité, mobilisation, motricité fine …) et met en place des ateliers thérapeutiques (repérage temporo-spatial, intégration des éprouvés corporels et sensoriels, …) en adaptant ses formes de prise en soins aux manifestations et conséquences du polyhandicap. Il contribue à la qualité des relations et de la communication nécessaire au travail en équipe pluri professionnelle. Il participe à la démarche continue de la qualité, et à toutes les instances liées au fonctionnement et à l’évolution du projet d’établissement.