Missions principales : Mettre en œuvre, veiller, accompagner, contrôler et évaluer la planification des missions d’entretien, de restauration et de sécurité des bâtiments scolaires et des offices. - Assurer l’organisation des équipes et la sécurité des personnels et des publics accueillis selon les missions techniques, d’entretien et de restauration. - Veiller à la maintenance des bâtiments par le suivi des requêtes et une gestion prévisionnelle et anticipée des travaux d’adaptation et de remise en sécurité des bâtiments et offices. Missions secondaires : ➢ Participer à la réflexion avec les équipes opérationnelles des écoles pour les grands projets de réhabilitation des équipements scolaires (Claudel, Jean-Zay, Louis Pasteur, Ferry/Rostand). ➢ La ville étant divisée en plusieurs secteurs géographiques, les manager assurent la continuité de service en cas d’absence d’un manager vie scolaire. ➢ Participer à la gestion des déménagements des écoles en lien avec les services supports. ➢ Participer à la préparation et l’organisation des conseils d’école en lien avec l’ensemble des services internes au Pôle et des services supports. ➢ Gérer, traiter et suivre régulièrement les demandes d’occupation des locaux en lien avec les services de la vie associative et les sports. ➢ Elaborer les plannings d’occupation des créneaux d’occupation par école et gardien. ➢ Assurer des relations quotidiennes avec les coordinateurs de l’enfance dans le cadre de l’utilisation des locaux. ➢ Participer aux commissions de sécurité. Spécificités du poste : Déplacements quotidiens dans les écoles auprès des équipes municipales. ➢ Participation aux conseils d’école (disponibilité en soirée trois périodes par an). ➢ Télétravail possible au terme des 6 mois d’activité dans le service selon le cadre fixé en interne (10 jours flottants annuels). ➢ Horaires de travail aménageables dans l’amplitude entre 7h à 19h en lien avec les homologues du service de l’enfance.Savoir : Maitrise de l’environnement territorial. Maîtrise des règles d’hygiène alimentaire dans le cadre de la mise en œuvre du plan de maitrise sanitaire. Maitrise des techniques d’entretien dans le cadre du plan de nettoyage et de désinfection. Savoir-faire : Capacité rédactionnelle et maitrise des outils bureautiques et de progiciels. Capacité à gérer les urgences et les situations complexes. Compétences managériales (animation, accompagnement, transmission du savoir, etc…). Sens de l’observation et de l’analyse. Sens du relationnel et de la diplomatie. Prise d’initiatives, force de propositions. Sens du terrain et de la proximité. Savoir-être : Sens du service public et des responsabilités liées au poste et à la responsabilité publique. Esprit d’équipe et positif. Volontaire et réactif. Capacité d’adaptation et de polyvalence de tâches. Autonomie et disponibilité. Confidentialité, discrétion, réserve et neutralité.