Offre n° 3803150
Professeur de Danse H/F
41 - Mer - Localiser avec Mappy
Publié le 16 juin 2026
POSTE : Professeur de Danse H/F DESCRIPTION : La lune blanche est une compagnie de théâtre et de danse contemporaine installée à Mer (41). Elle a pour objectif la création et la formation dans ces deux disciplines artistiques, auprès des professionnels et des amateurs. La compagnie la lune blanche recherche pour la saison prochaine un(e) professeur de danse contemporaine et/ou de danse classique, diplômé(e) d'Etat pour assurer les cours/ateliers hebdomadaires (hors vacances scolaires) auprès des pratiquants amateurs. Les cours/ateliers se répartissent comme suit : - 1 éveil à la danse : 4/6 ans (45 min) - 1 initiation à la danse : 6/8 ans (1h) - 1 classique enfants : 8/13 ans (1h15) - 1 contemporain enfants : 8/13 ans (1h15) - 1 classique ados/adultes : à partir de 13 ans (1h30) - 1 contemporain ados/adultes : à partir de 13 ans (1h30) En fonction des envies et de la disponibilité du candidat(e), des projets ponctuels pourront être programmés sur la saison comme des stages, des impromptus, des interventions en milieu scolaire Poste à pourvoir de septembre 2026 à juin 2027 Jours des cours/ateliers : idéalement les lundis et mardis en soirée, les mercredis après-midi et soirée, les samedis matin. 27€ - 27€ PROFIL :
- Type de contrat
-
CDD - 9 Mois
Contrat travail - Salaire
- Salaire brut : Annuel de 27000.0 Euros à 27000.0 Euros
Profil souhaité
Expérience
- Expérience exigéeCette expérience est indispensable
Informations complémentaires
- Qualification : Cadre
Employeur
Cie la lune blanche
Découvrez d'autres services web

Réussir son CV et sa lettre de motivation
Suscitez l’intérêt du recruteur et donnez-lui envie de vous rencontrer.

B.A.BA Entretien
Apprenez à préparer votre prochain entretien.

Informations sur le marché du travail
Accédez aux informations et statistiques sur ce métier.

Simulateur en cas de reprise d'emploi salarié
Estimez vos droits aux allocations et aides.
- Voir plus de services (Emploi store)


.



