Le Service de Milieu Ouvert Renforcé ( composé d'éducateur.trices spécialisé.es, 1 TISF, 1 psychologue, 1 puericultrice, 1 Cheffe de Service) accompagne 24 mineurs dans le cadre de mesures judiciaires ordonnées par le.la Juge des Enfants (AEMOR), au regard du danger ou du risque de danger à l'égard de leurs besoins fondamentaux, et des difficultés multifactorielles des parents à y répondre. Pour ces mineurs, il s'agit de proposer un dispositif alternatif au tout placement ou au tout milieu ouvert, en privilégiant le maintien dans son milieu naturel, avec un accompagnement éducatif de proximité renforcé, et en s'appuyant sur les ressources mobilisables dans le milieu familial et son environnement. Les modalités d'interventions visent une approche du « faire avec » qui nécessitent : plusieurs interventions hebdomadaires, sur une amplitude horaire entre 7h et 21h, sur les temps « clés » du quotidien de la vie de famille. Adaptation et réactivité en lien avec les besoins repérés, proposition d'ateliers collectifs, travail en partenariat avec le réseau local. - Accompagnement familial : Assurer un suivi éducatif auprès des familles en difficulté, en lien avec les services de l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) et dans le cadre de mesures AEMO renforcées. - Soutien à la parentalité : Aider les parents à gérer le quotidien, développer des compétences parentales et améliorer les relations familiales pour garantir la sécurité et l'épanouissement des enfants. - Accompagnement individuel et collectif : Intervenir directement auprès des enfants et des parents dans le cadre de visites à domicile et de rencontres régulières. - Évaluation et suivi : Observer le développement des enfants et le fonctionnement familial, proposer des ajustements d'accompagnement en fonction des besoins identifiés. - Participation à la rédaction de rapports et bilans et rédaction de compte-rendu d'intervention. - Travail en équipe pluridisciplinaire : Collaborer avec les éducateurs spécialisés, les psychologues, les puéricultrices, les assistants sociaux et les autres professionnels impliqués dans l'accompagnement des familles. Compétences requises : - Compétences en soutien à la parentalité : Capacité à travailler avec les familles en difficulté, à offrir un soutien éducatif et à promouvoir les compétences parentales. - Autonomie et organisation : Capacité à organiser son travail de manière autonome et à gérer les priorités dans un cadre souvent complexe. - Aptitudes relationnelles : Qualités d'écoute, de compréhension et d'adaptation pour travailler avec des familles en difficulté, ainsi que de bonnes capacités d'observation et de jugement. - Rédaction et communication : Compétence rédactionnelle pour élaborer des rapports clairs et précis destinés aux différents partenaires et institutions. - Esprit d'équipe et collaboration : Capacité à travailler en concertation avec une équipe pluridisciplinaire et à collaborer avec les différents acteurs de l'accompagnement de l'enfant et de la famille.