L'ÉTABLISSEMENT : Les Hôpitaux de Chartres Les Hôpitaux de Chartres, établissement support du Groupement Hospitalier de territoire d'Eure et Loir, (HOPE -Hôpitaux publiques Euréliens), disposent d'une capacité de 1009 lits et couvrent l'ensemble des filières du secteur de la santé. Troisième établissement de la région Centre Val de Loire, le CH de Chartres est le 1er employeur du département avec plus de 2500 agents. L'établissement est réparti sur trois sites au sein de l'agglomération chartraine et regroupe neuf pôles de soins couvrant l'ensemble des disciplines médicales, chirurgicales, obstétriques, gériatriques, de soins de suite et de réadaptation, de psychiatrie infanto-juvénile, un pôle management (regroupant les fonctions administratives, RH, finances, logistique, restauration, la qualité et gestion des risques, les achats, le SI, etc.) et compte également un IFSI/IFAS/IFA. Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Chartres sont ouverts aux personnes en situation de handicap. Les Hôpitaux de Chartres c'est aussi La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire, un accès à la formation continue et aux études promotionnelles, la possibilité de télétravail (en fonction du métier) Une crèche sur le site de Louis Pasteur et un restaurant du personnel, une cafétéria et point presse, restauration Food truck, un parking gratuit, Une association de loisirs du personnel et la présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations sociales et loisirs.) et MNH (Mutuelle Nationale Hospitalière) Le service L'IFSanté Chartres est rattaché au pôle Management du CH de Chartres. L'IFSanté Chartres prépare au : -diplôme d'Etat d'infirmier(ère) -diplôme d'Etat d'aide-soignant(e) -diplôme d'Etat d'ambulancier (e) L'IFSanté Chartres propose des actions de formation continue à destination des professionnels de santé ainsi que des formations à l'intention des candidats à l'entrée à l'une des formations ci-dessus. L'équipe se compose d'un directeur, d'une adjointe à la direction et coordinatrice pédagogique, de 18 formateurs, 2 référents TIC (Technologie de l'information et de la communication), 4 secrétaires et une documentaliste. Les quotas et capacité d'accueil sont de 100 étudiants en soins infirmiers en première année, 65 élèves aidessoignants et 20 élèves ambulanciers. Les formations par apprentissage avec alternance chez l'employeur, sont organisées en janvier-février. Le positionnement de l'ingénieur(e) pédagogique est organisé sur la base de la présente fiche de poste, du projet de digitalisation des formations formalisé et évolutif, de la cartographie des compétences de l'ingénieur pédagogique, et des activités liées aux projets transversaux institutionnels (démarche qualité, communication...). L'ingénieur(e) pédagogique fait partie des membres de l'équipe identifiés sous le nom de référents TIC (ingénieur pédagogique et informaticien), lesquels assurent en collaboration leurs missions respectives en tant que fonction support aux dispositifs de formation. Dans le cadre des projets inter instituts en département et à l'échelle régionale, l'ingénieur(e) pédagogique des collabore avec les référents TIC des autres instituts, pour des objectifs communs et d'harmonisation des dispositifs de formation. Dans le cadre du projet partagé des instituts du Groupement Hospitalier de Territoire (Chartres, Châteaudun, Dreux) et du projet de chaque institut membre, L'ingénieur(e) exerce à temps partagé sur deux instituts (Chartres et Châteaudun). Les échanges professionnels par visio et les déplacements en véhicule de service facilitent cette collaboration inter instituts. LE POSTE : Mission : Sous la responsabilité directe du directeur et de l'adjointe au directeur de l'IFSanté Chartres, l'ingénieur(e) pédagogique est en relation fonctionnelle avec l'équipe pédagogique, administrative et technique au sein de l'IFSanté Chartres. Il/elle assure l'interface avec les différents partenaires impliqués dans l'ingénierie L'ingénieur(e) pédagogique à l'IFSanté Chartres réalise des missions principales transposables aux autres formation enseignées : Le secrétariat, l'accueil liés à la filière AS gestion de la sélection d'élèves aides-soignants La gestion administrative des élèves Les relations internes et externes en lien avec la filière AS Activités principales et spécifiques : Est force de proposition pour l'innovation des modalités pédagogiques et l'utilisation de solutions digitales, Apporte une expertise T.I.C. à la direction pour une aide à la décision dans le domaine de la digitalisation et de l'hybridation, Met en uvre le projet de digitalisation et d'hybridation des formations, Met en uvre des solutions dématérialisées de d'enquêtes ou