L'EMASCO Centre-Ouest (Equipe Mobile d'Appui à la SCOlarité) est un service rattaché à l'IME (Institut Médico-Educatif) 17 Hovia. Avec l'UEMA (Unité d'Enseignement Maternelle Autiste), elle constitue un dispositif dédié à l'école « inclusive ». Elle intervient sur 13 arrondissements du centre et de l'ouest parisien. La finalité des Equipes Mobiles d'Appui est d'intervenir en milieu scolaire en soutien de la communauté pédagogique et éducative dans les établissements scolaires pour soutenir la scolarisation des élèves en situation de handicap. Il s'agit d'apporter une expertise, de proposer des ressources/outils concrets, de sensibiliser aux aspects liés au handicap, afin de s'ajuster aux besoins de l'élève. Sous l'autorité de la cheffe de service « école inclusive » (UEMA et EMASCO), vous travaillez au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée de 2 autres intervenantes. Le recrutement d'un(e) psychomotricien(ne) s'inscrit dans une démarche de renforcement de la pluridisciplinarité de l'équipe. Vos principales missions seront de : - Evaluer la demande de l'établissement scolaire et co-construire les modalités d'intervention avec eux. - Conseiller et sensibiliser les professionnels des établissements scolaires accueillant un élève en situation de handicap pour les aider à mieux comprendre les troubles, à repérer les besoins de l'enfant, à mettre en place des stratégies et des outils adaptés. o Votre spécificité permettra de compléter les thématiques de sensibilisation déjà existantes : connaissances théoriques et techniques - Analyser et évaluer la situation puis proposer un appui concret (conseils, préconisations, outils, pistes de réflexion, diffusion de supports de connaissance...) - Dans des situations complexes, proposer un accompagnement de l'équipe visant au maintien de la scolarisation de l'élève (observations en classe ou lors des temps périscolaires possibles). - Participer aux réunions (équipes éducatives, ESS) nécessaires à l'évolution de la situation de l'élève. Sur un plan général, vous aurez à : - Participer à l'inscription de l'EMASCO dans le réseau partenarial et sur son territoire. - Créer des supports de communication. - Evaluer en équipe pluridisciplinaire la pertinence d'intervention en binôme avec l'éducatrice spécialisée ou la psychologue en fonction des besoins identifiés (validation du chef de service nécessaire). - Avoir une dynamique de veille professionnelle (inclusion, Troubles du NeuroDéveloppementCommuniquer sur les actions de l'EMASCO avec les interlocuteurs de l'Education nationale, de l'ARS et de la MDPH. - Rédiger et transmettre des comptes-rendus, « feuilles de suivi » et bilans visant à la traçabilité des actions mises en place. - Rendre compte régulièrement de son activité. Diplôme d'Etat (DE) de psychomotricien - Capacité à analyser des situations, formuler des propositions, développer des modèles d'interventions, rédiger et synthétiser. - Adaptabilité : capacité à ajuster ses attitudes et comportements en fonction de l'environnement, de la situation et de l'interlocuteur. - Esprit d'équipe : Capacité à interagir et à coopérer, à tisser des liens pour faciliter la coordination, appétence à partager et à transmettre des connaissances et savoir-faire. - Capacité d'initiative et d'innovation, autonomie et mobilité. - Connaissances de l'école inclusive, du handicap (TND en particulier), des droits des personnes accompagnées et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (HAS). - Méthodologie et rigueur. Rémunération selon la CCN 66 - Mutuelle : prise en charge à 65 % du contrat de base salarié Congés trimestriels (en sus des congés légaux) : 18 jours par an Accès : Ligne 13 et 14, RER C, Tramway 3b : Porte de Clichy