· Animation de séances éducatives selon les RBPP de la HAS en lien avec l’autisme. · Mise en œuvre des Projets Individuels d’Accompagnement dans le cadre du travail en équipe pluridisciplinaire et de co-construction avec les familles. · Adaptation constante de l’environnement aux troubles autistiques et besoins des enfants en termes de structuration des espaces et du temps, de la communication et des apprentissages sur table. · Rédaction de rapports éducatifs et participation aux réunions pluridisciplinaires. - Accueil des enfants - Animation des différents de la vie quotidienne - Animation d’activités individuelles et collectives - Diplôme d’état d’éducateur spécialisé (DEES) - Débutant accepté - Pack office : niveau correct souhaité - Maîtrise des outils nécessaires dans l’accompagnement des personnes présentant des troubles autistiques, dans le cadre des recommandations (construction d’outils, pictogrammes, séquentiels, communication par images, par signes). - Savoir être relationnel indispensable - Utilisation d’une communication adaptée à chaque interlocuteur