ETABLISSEMENT PUBLIC LOIRE, dans le cadre de ses missions d’animation du programme d’actions de prévention des inondations (PAPI) des vals de Loire dans la Nièvre, le Cher et le Giennois, a mis en place avec le BRGM un partenariat de recherche et développement visant à modéliser, sur 6 bassins versants à dominante rurale, les phénomènes de ruissellement pluvial pouvant engendrer des inondations, et à définir des programmes d’aménagement visant à limiter ce risque et ses conséquences. Un processus de concertation de l’ensemble des acteurs concernés, comprenant une animation agricole importante menée notamment en lien avec les chambres d’agriculture, a été mis en place pour s’assurer du partage des éléments de connaissance du diagnostic, favoriser la co-construction et l’acceptabilité des solutions d’adaptation (hydraulique douce, actions agronomiques sur les pratiques…) et préparer la phase de mise en œuvre des programmes d’aménagement négociés. Missions : L’apprenti(e) sera principalement mobilisé(e) sur les actions d’amélioration de la gestion du risque d’inondation par ruissellement pluvial, en lien avec la mise en œuvre du volet du PAPI des vals de Loire traitant de la gestion des écoulements. À l’échelle des bassins versants étudiés : Participation aux échanges avec les partenaires et à la mise en œuvre du processus de concertation ; Aide au conseil auprès des acteurs agricoles pour limiter les problématiques d’érosion et leurs conséquences ; Participation à la préparation de la mise en œuvre des programmes d’aménagement négociés et validés. À l’échelle de nouveaux territoires d’études : Participation aux expertises de terrain pour relever les éléments hydrauliques qui peuvent modifier la direction des écoulements ; Contribution au travail de modélisation des phénomènes d’érosion et d’inondation par ruissellement pluvial ; Accompagnement dans l’analyse et l’évaluation de l’impact des solutions d’adaptation envisagées ; Association à la mise en œuvre des autres actions du PAPI, liées au thème de la sensibilisation et de la réduction de la vulnérabilité au risque d’inondation ; Participation à la préparation et à l’animation des réunions, ainsi qu’à la synthèse des échanges. Rattachement hiérarchique / Organisation : Au sein de la direction « schémas et programmes territoriaux », sous la supervision du chargé de mission prévention des risques, que l’apprenti(e) appuiera dans ses tâches. Licence professionnelle minimum en développement, aménagement des territoires ruraux ou dans le domaine agricole, avec une approche hydraulique, environnement ou gestion des risques. Master 1 ou 2 possible dans ces domaines. Connaissances du monde agricole et du fonctionnement des structures agricoles ; connaissances en hydraulique appréciées ; notions en agronomie et sensibilité écologique. Maîtrise des outils SIG, notamment Q-GIS. Dynamisme, esprit d’initiative, capacité de synthèse, aisance orale, relationnelle et rédactionnelle.