Descriptif du poste:\n\nFonction clinique :\n* \nPrise en charge individuelle ou collective des patients et de leur entourage\n* \nConstruction, mise en oeuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative\n* \nRecueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention\n* \nConduite d'entretiens individuels ou collectifs\n* \nPsychothérapies\n* \nIntervention auprès d'équipes pluridisciplinaires\n* \nBilans psychologiques : recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution?\n* \nContribution à l?élaboration du diagnostic\n \nFonction formation-information-recherche :\n* \nEncadrement et tutorat des stagiaires psychologues\n* \nRecherche en psychologie (publications, travaux personnels, travaux collectifs?) en lien avec la spécificité du service\n* \nImplication personnelle dans sa pratique professionnelle\n* \nParticipation à des groupes de pairs, collège de psychologues\n* \nActualisation permanente des connaissances\n \nMissions spécifiques\nAu sein du service de pédiatrie\n* \nTravail d'évaluation des situations des jeunes hospitalisés en pédiatrie dans le cadre de l'activité de liaison pédopsychiatrique\n* \nParticipation aux staffs pluridisciplinaires\n* \nArticulation de la prise en charge avec les professionnels de pédiatrie, de pédopsychiatrie et les partenaires extérieurs\n* \nAide à la compréhension des pathologies rencontrées (apport théorique et clinique) auprès de l'équipe\n \nAu Centre Médico-Psychologique\n* \nContribution au diagnostic différentiel (bilan psychologique : entretien, synthèse)\n* \nMise en place des traitements psychothérapiques\n* \nTravail sur la relation parents/enfants\n* \nCoordination avec les acteurs des réseaux scolaires, médicaux, sociaux, judiciaires\n* \nParticipation aux staffs pluridisciplinaires\n* \nParticipation aux réunions institutionnelles et à l'élaboration du projet de service\n* \nAide à la compréhension des pathologies rencontrées (apport théorique et clinique) auprès de l'équipe\n \nDans les 2 unités :\n* \nRédaction de transmissions après chaque entretien et bilan de la prise en charge à chaque sortie d'hospitalisation ou fin de prise en charge\n* \nParticipation à des réunions interinstitutionnelles lorsque le patient est suivi par plusieurs services de soins sur un même site ou sur des sites différents\n\nProfil recherché:\n\nDiplôme requis : \nDécret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue.\n* \nÊtre titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie ou d'un Master 2 recherche + stage (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage).\n \nSavoir-faire requis communs :\n* \nContribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique du jeune et de l'adolescent\n* \nRédiger des notes cliniques ou des rapports d'activité\n* \nAdapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées\n* \nFormaliser et transmettre son savoir professionnel\n \nSavoir-faire requis spécifiques:\n* \nDiplômé en psychologie clinique et en psychopathologie générale : enfant, adolescent, adulte\n* \nConnaissance en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent et particulièrement des troubles de la personnalité, de leurs répercussions psychoaffectives et de leurs traitements\n* \nConnaissances des outils psychométriques\n* \nCapacités d'analyse et d'élaboration de son travail en vue de sa transmission (rédaction de notes cliniques, projet et rapport d'activité)\n* \nRédiger des comptes-rendus adaptés aux différents interlocuteurs\n* \nApprofondissement de sa formation initiale dans le champ de la pédopsychiatrie\n \nQualités professionnelles requises :\n* \nSens de la relation\n* \nQualités d'écoute et d'accueil\n* \nSens du travail en équipe\n* \nCapacité d'investigation, d'analyse et de synthèse\n* \nAdaptabilité\n \n \nDONNEES ADMINISTRATIVES\n \n \n* \nCongés positionnés au regard de l'activité et des besoins du service\n* \nPermis de conduire indispensable