[54338] Epis Du Sud-Ouest Somme Vous remplissez des fonctions éducatives et d'encadrement auprès de personnes en situation de handicap et participez aux actions de soutien visant à leur insertion sociale et professionnelle : Vous mettez en place le programme pédagogique, favorisez l'assimilation de connaissances professionnelles et enseignez les principes de la vie professionnelle et sociale ; Vous accompagnez la personne en situation de handicap dans ses apprentissages en lui transmettant, en fonction de ses aptitudes, de ses capacités et de ses motivations, les techniques et la gestuelle qui lui permettront de maîtriser un ensemble de savoir-faire liés à des métiers manuels ; Vous encadrez les ateliers, validez l'acquisition des compétences techniques acquises par les personnes handicapées ; Vous participez, en étroite collaboration avec l'ensemble de l'équipe éducative, à l'élaboration et au suivi du projet individualisé de la personne accompagnée. Outre ces responsabilités, le moniteur ou la monitrice d'atelier a, en ESAT, la fonction d'organiser la production de son équipe en respectant les critères de qualité et de délais exigés par l'entreprise cliente. Au sein de l'ESAT, il sera chargé d'encadrer des adultes en situation de handicap en production au sein des différents ateliers. Poste du lundi au vendredi (plage horaires 7h-15h30). Missions : - Accompagnement social et professionnel d'adultes en situation de handicap - Participation et élaboration des projets personnalisés - Travail en équipe pluridisciplinaire en s'appuyant sur les valeurs et le projet d'établissement - Responsable de la production et du contrôle, respect des délais - Accompagnement par la RAE Description du profil recherché: Savoir-faire : - Organiser et répartir le travail - Valoriser et encourager les prises d'initiative et l'autonomie des travailleurs en situation de handicap - Savoir-faire pédagogique - Savoir transmettre ses compétences techniques - Maîtrise de la dimension sociale et commerciale - Aisance relationnelle Qualités requises : - Adhésion aux valeurs du projet d'établissement - Maitrise des écrits professionnels - Capacités d'écoute et de pondération - Capacité à travailler en équipe - Capacité à intégrer la démarche d'évaluation comme une nécessité professionnelle - Sens des responsabilités et disponibilité - Esprit d'analyse et de synthèse - Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et au reporting - Connaissance du handicap, des dispositions de la Loi 2002-2 et de la loi 2005 102 Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour