Descriptif du poste:\n\nVous interviendrez en français auprès de jeunes en formation par alternance en 4ème, 3ème, CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, Bac Pro Services Aux Personnes et Animation dans les Territoires\nCompétences requises :\nConnaitre le public et le processus d’apprentissage\nConcevoir et animer une séquence pédagogique d’un cours\nAccompagner individuellement et suivi sur le milieu professionnel\nTravailler en équipe\n\nProfil recherché:\n\nFormateur en Français, temps partiel 0,7 ETP, vous contribuez au développement des compétences linguistiques, culturelles et communicationnelles des apprenants en MFR. Vous inscrivez vos enseignements dans une pédagogie active et concrète, en valorisant les expériences professionnelles des apprenants pour donner du sens aux apprentissages. Vous accompagnez chaque apprenant dans la réussite de son parcours scolaire, professionnel et personnel, en collaboration avec les familles et les entreprises partenaires.\nTitulaire d'une licence de lettre ou Master MEEF Lettres (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation)\n* Préparer, adapter, dispenser, animer des cours, des travaux pratiques et/ou des ateliers professionnels.\n* Évaluer, co-évaluer les acquis de formation des apprenants et adapter le parcours au regard du référentiel.\n* Faire vivre le cadre éducatif en cours comme au sein de la vie résidentielle (moments de vie commune,).\n* Assurer un rôle de médiation et de régulation entre les apprenants et/ou adultes afin de maintenir des relations de respect et de bienveillance.\nGarantir un suivi individualisé, attentif et bienveillant pour renforcer la confiance en soi, donner des repères et nourrir le projet personnel et professionnel.\nIndividualiser les apprentissages en faisant appel au vécu et à l’expérience de chaque personne en entreprise afin de donner du sens aux notions théoriques selon les principes MFR.\n* S'assurer des conditions de réalisation et de suivi des alternants en période de stage ou d'apprentissage.\n* Instaurer des relations régulières, suivies et de confiance avec chaque famille (ou responsables légaux) et professionnels.\nAnimer des temps d’échanges avec les professionnels et les familles et les impliquer activement dans la vie et les projets de la MFR.