Intitulé du poste : Ergothérapeute en unité d'hospitalisation psychiatrique pour adolescents. Responsable Hiérarchique : Cadre de Santé de l'unité d'hospitalisation pour mineurs, Cadre Supérieur de Santé-Cadre du pôle départemental de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent, Direction des soins. Responsable Fonctionnel : Cheffe de Pôle Lieu de travail : Nouvel Hôpital de Navarre 62 route de Conches. 27022 Evreux Cedex Population prise en charge : Adolescents et préadolescents âgés de 10 à 17 ans du département de l'Eure Références règlementaires et/ou institutionnelles - Loi n° 86-33 du 9 janvier 1986 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la Fonction Publique Hospitalière. - Décret n° 2011-746 du 27 juin 2011 portant statuts particuliers des corps des personnels de rééducation de la catégorie B de la fonction publique hospitalière. - Diplôme d'état d'ergothérapeute. Missions et activités du poste L'ergothérapeute participe au maintien ou à la restauration de l'état de santé et concourt à la prévention, au dépistage, au diagnostic et au traitement. Il participe à la prise en charge globale du patient, dans le respect du cadre législatif et règlementaire des hospitalisations des mineurs en psychiatrie. Il réalise l'ensemble des activités de soins liées à son domaine d'intervention conformément au décret de compétences, en tenant compte des spécificités développementales de la période pré-adolescente et adolescente (10-17 ans). Ces activités visentvaluation spécialisée et bilans standardisés - Mettre en œuvre sur prescription médicale - Recueillir les informations concernant le patient et son environnement familial et scolaire Réaliser des bilans standardisés adaptés à l'âge développementalchelle de Vineland pour l'évaluation des comportements adaptatifs - MAIA (Mesure de l'Autonomie dans les Activités de la vie quotidienne) - Profil sensoriel de Dunn pour l'évaluation du traitement de l'information sensorielle - Autres outils d'évaluation spécialisés selon les besoins cliniques - Évaluer les capacités, les déficiences et les besoins du patient selon son âge développemental (10-12 ans préadolescents / 13-17 ans adolescents) - Évaluer spécifiquement l'autonomie dans les activités de la vie quotidienne, scolaire et sociale - Planifier et organiser les soins en fonction des priorités et de l'état du patient. Soins individualisés et groupaux orientés vers l'autonomie - Mettre en place des prises en charge individuelles adaptées aux spécificités de chaque tranche d'âge et centrées sur le développement de l'autonomie - Organiser et animer des prises en charge groupales favorisant les habiletés sociales et l'autonomie collective - Développer des interventions : accompagnement dans les situations réelles de vie quotidienne (repas, soins personnels, activités domestiques, sorties thérapeutiques) - Mettre en œuvre des sorties thérapeutiques pour évaluer et entraîner les compétences en situation réelle (magasins, transports, activités communautaires) - Participer à l'élaboration du projet individuel de soins dans son domaine de compétence Coordination et travail d'équipe - Assurer un travail de liaison et de coordination avec l'ensemble des intervenants auprès des mineurs hospitalisés - Co-animer des activités thérapeutiques avec d'autres professionnels (psychomotricien, éducateurs, psychologues) - Échanger et transmettre les informations aux équipes - Participer aux réunions de service, staffs et réunions pluridisciplinaires Documentation et traçabilité - Assurer la tenue du dossier patient informatisé - Rédiger les comptes-rendus de bilans standardisés et leur interprétation clinique - Réaliser la surveillance et la traçabilité des soins spécifiques - Recueillir et transmettre des observations orales et écrites pour maintenir la continuité des soins - Rédiger et mettre à jour le dossier d'ergothérapie - Enregistrer les données informatiques liées à l'activité d'ergothérapie Activités thérapeutiques spécialisées - Concevoir le cadre des activités de médiations à visée thérapeutique et leurs contenus adaptés aux préadolescents et adolescents - Permettre au patient de restaurer une image positive de lui-même et de maintenir ses capacités - Réaliser des activités de rééducation, de réadaptation et de réinsertion dans le but de favoriser l'autonomie sociale, professionnelle et l'intégration du patient dans son ~@