RESPONSABILITÉS : ESM – Formation & recherche en soins est un département de l'UFR Santé de l'Université Paris Est Créteil, depuis 2017. Son activité : • La formation Cadre de Santé un Institut de Formation Cadres de Santé (50 places) • Des formations diplômantes • Master 1et 2 Management des organisations soignantes • Master 2 Management des performances collectives des organisations soignantes • Diplômes Universitaires Soins • Des formations qualifiantes • Entretien Infirmier, tutorat • Accompagnement à la prise de poste Une équipe de 8 personnes composée de 4 gestionnaires pédagogiques et 4 Formateurs consultants. L'ESM prend en charge la formation d'environ 200 étudiants, adultes en formation continue chaque année. Missions: Poste à 50% (mi-temps) • Mise en œuvre de programme de formation universitaire • Participation à l'organisation universitaire de type DU et à l'organisation d'actions de formation continue • Réalisation d'enseignements théoriques et/ou pratiques • Accompagnement et suivi pédagogique collectif et individuel des étudiants sur l'année de formation • Intervention ponctuelle sur des jurys IFCS • Accueil des intervenants extérieurs. • Participation aux diverses journées d'accueils (Tuteurs, enseignants, salons professionnels ...) • Participation aux réunions pédagogiques avec l'équipe des formateurs et le directeur de la structure. • Participation aux projets institutionnels • Participation à la démarche assurance qualité QUALIOPI en place au sein de l'UPEC • Participation aux jurys et aux instances représentatives. PROFIL RECHERCHÉ : Agents contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement) Rémunération selon la grille indiciaire des ingénieurs d'études (IGE) - Catégorie A et pour les contractuels, la fourchette de salaire net mensuel se situe entre 950 € et 1644 € (le montant le plus élevé correspond à un CDD en fin de carrière) Connaissances souhaitées : • Expérience significative dans l'organisation des soins des structures sanitaires et médico-sociales. • Connaissance et maitrise de l'ingénierie pédagogique Savoir-faire : • Construire un agenda pédagogique • Construire un programme de formation- Animer une séquence pédagogique. • Gestion et conduite de projet. Savoir-être : • Leadership • Autonomie • Communication - Relation avec les adultes en reprise d'étude