Le Département des Yvelines déploie une politique d'aide sociale à l'enfance (ASE) innovante au service d'une meilleure prise en charge des enfants protégés (renforcement de l'accueil de type familial et des mesures à domicile, programmes Mentor & Moi et Villavenir, opérateur dédié à la prévention, Institut du psychotraumatisme, villages d'enfants, etc.). La Maison de l'Enfance des Yvelines (MEY), à Mantes-la-Jolie, plateforme départementale d'accueil d'urgence, est chargée du premier accueil de tout enfant de 0 à 18 ans, dont le placement est ordonné par le juge (ordonnance provisoire de placement - OPP). Elle assure la protection des enfants en jouant un rôle clé dans leur observation en vue d'une orientation. Votre mission: L'OBSERVATION DU MINEUR ET LA MISE EN OEUVRE DU PROJET INDIVIDUEL : * Mettre en oeuvre et rédiger le projet individuel d'accueil du mineur * Recueillir les informations (sociales, économiques, scolaires, culturelles, sanitaires.) nécessaires à l'évaluation de la situation de l'enfant. * En équipe pluridisciplinaire, rendre compte et établir des analyses des observations de comportement L'ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF DES MINEURS AU QUOTIDIEN : INDIVIDUEL : * Accompagner dans les gestes de la vie quotidienne (levers, couchers, repas, hygiène.) * Ecouter et rassurer en adaptant telle ou telle pratique en fonction des singularités individuelles * Gérer les traitements médicamenteux et soins psychologiques en collaboration avec l'infirmière et la psychologue * Rechercher des solutions d'insertion auprès des différents partenaires extérieurs (écoles, collèges, lycées, plateforme de remobilisation .) COLLECTIF : * Gérer et animer la vie en collectivité au travers d'actions et activités quotidiennes et inscrire l'accompagnement éducatif dans une dimension citoyenne. * Organiser des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des jeunes * Gérer les conflits : les analyser, les anticiper, récupérer les indices et réagir en cas de passage à l'acte. ET AUSSI : * Transmettre au chef de service des informations relatives à la situation de l'enfant * Participer à des réunions de synthèses, d'équipes pluridisciplinaires * Produire des écrits professionnels à l'aide d'outils institutionnels : rapports, bilans, comptes rendus d'observation... * Représenter le jeune et le Département auprès de l'ensemble des partenaires (juge, A.S.E, école, parents, .) Savoir-faire : * Créer une relation de confiance et communiquer de façon adaptée. * Mettre en place des activités éducatives et accompagner la vie quotidienne. * Poser un cadre sécurisant et gérer les conflits. * Évaluer les besoins, rédiger des observations et construire un projet éducatif. * Travailler en équipe pluridisciplinaire et avec les familles. * S'adapter aux situations variées et gérer les urgences. * Respecter l'éthique, la dignité et le secret professionnel. Savoir-être : * Bienveillance, patience et empathie. * Écoute active et respect de l'autre. * Sens des responsabilités et fiabilité. * Capacité à garder la juste distance professionnelle. * Ouverture d'esprit, adaptabilité et esprit d'équipe