Descriptif du poste:\n\n* \nParticiper à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets sociaux éducatifs,\n* \nOrganiser et mettre en place des activités éducatives, ludiques en individuel ou collectif dans le respect des prescriptions médicales et des bonnes pratiques,\n* \nElaborer et animer des programmes d’activités selon les potentialités, la progression des personnes accueillies afin de maintenir la socialisation,\n* \nConcevoir, rédiger des projets individuels d’accueil et de prise en charge et choisir les actions éducatives adaptées à la personne permettant le maintien / le développement des compétences et potentialités individuelles,\n* \nAccompagner et conseiller de façon individualisée les personnes accueillies et leur entourage,\n* \nEtre le médiateur et veiller à la quiétude des relations avec l’entourage, la famille de la personne accueillie,\n* \nAssurer les accompagnements extérieurs à la structure en lien avec le projet individualisé,\n* \nContribuer à la tenue du dossier informatisé de la personne en notant et signant les actes réalisés / les problèmes rencontrés,\n* \nAssurer des transmissions précises, orales, écrites sous forme de données, actions, résultats, tableaux de suivi,\n* \nParticiper aux réunions d’équipe et transmettre toutes les informations permettant d’établir un diagnostic médical / d’adapter le traitement selon l’état de santé de la personne,\n* \nInformer sa hiérarchie de tout dysfonctionnement et acte de maltraitance,\n* \nParticiper à la démarche qualité et gestion des risques de l’établissement (application de protocoles, procédures, fiches techniques),\n* \nS’inscrire dans un processus de formation permanente d’actualisation et perfectionnement de ses connaissances et transposer ses acquis dans ses missions,\n* \nParticiper à la formation/apprentissage, l’encadrement et l’évaluation de stagiaires dans son domaine en transmettant ses savoir-faire et bonnes pratiques professionnelles,\n\nProfil recherché:\n\nDiplôme d’état INFIRMIER exigé.\nExpérience en psychiatrie enfant/adolescent souhaitée \n* \nConnaissances des maladies mentales\n* \nConnaissance sur les problèmes sociaux et humains et notamment concernant le champ des conduites addictives.\n* \nPrise en compte des ressources, projets et réseaux internes et externes à l’institution et les mobilise pour la réalisation d’actions ou d’activités définies avec les partenaires pertinents de sa mission.\n* \nCapacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.\n* \nSens des responsabilités et de l’organisation.\n* \nCapacité d’accueil et d’écoute.\n* \nÊtre dans l’accompagnement et le soutien.\n* \nCapacité d’analyse de situation, et de réflexion projective.\n* \nRédaction des notes cliniques / des rapports d’activité.\n* \nCompte rendu de son activité, son savoir professionnel.\n* \nCapacité d’évaluer les besoins du résident et de conduire un projet individuel.\n* \nAisance dans l’utilisation de l’outil informatique.\n* \nCapacité à évaluer très rapidement une situation de crise et la désamorcer.\n* \nConnaissance de la législation concernant la profession mais aussi les droits des résidents.\n\n \nSavoir-être :\n* \nEmpathie.\n* \nSavoir faciliter l’expression des personnes.\n* \nAnticiper et comprendre les comportements.\n* \nRester neutre et objectif face aux problèmes d’autrui.\n* \nAvoir un jugement clinique.\n* \nSavoir s’adapter.\n* \nAvoir un esprit créatif.\n* \nFaire preuve de respect, de disponibilité, de discrétion, de patience.\n* \nDynamisme.\n* \nAvoir des qualités relationnelles.\n* \nAvoir le sens de l’écoute, l’observation…\n* \nAvoir de la rigueur dans la transmission des informations (écrites et orales).\n* \nAvoir le sens du travail en équipe.\n* \nSens des responsabilités.\n* \nEsprit d’initiative ; autonome.\n* \nRespect du secret professionnel, du code déontologie.